ORDRE 26/2021, de 3 de setembre, de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, per la qual s'autoritza al centre privat d'Educació Secundària La Malvesia, de Llombai, l'oferta d'una segona unitat de primer i segon curs del cicle formatiu de grau superior de tècnic o tècnica superior en Gestió Forestal i del Medi Natural, en la modalitat semipresencial o a distància. [2021/9630]
(DOGV núm. 9185 de 30.09.2021) Ref. Base de dades 008962/2021
-
Anàlisi documental
Origen de disposició: Conselleria d'Educació, Cultura i Esport Grup temàtic: Autoritzacions administratives Temàtics: centre d'ensenyament
Antecedents de fet
Primer. L'expedient ha sigut iniciat per la representant del centre privat d'educació secundària La Malvesia (codi de centre 46004966) mitjançant sol·licitud d'autorització, presentada en data 15 de març de 2021, d'una segona unitat de primer curs i d'una segona unitat de segon curs dels ensenyaments del grau superior de tècnic/a en Gestió Forestal i del Medi Natural, en la modalitat semipresencial o a distància.
Segon. En data 29 de juny de 2021, la Inspecció d'Educació d'aquesta conselleria a València emet un informe favorable respecte de la sol·licitud d'autorització.
Tercer. En data 16 de juliol de 2021, la Direcció General de Formació Professional i Ensenyaments de Règim Especial emet proposta de resolució estimatòria per a la impartició dels ensenyaments sol·licitats.
A aquests antecedents de fet s'apliquen els següents
Fonaments de dret
1r. D'acord amb l'article 4 del Decret 173/2020, de 30 d'octubre, del Consell, pel qual s'aprova el Reglament orgànic i funcional de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport i, en virtut de la delegació atorgada per Resolució de 26 d'octubre de 2016, l'òrgan competent per a adoptar la present ordre és el secretari autonòmic d'Educació i Formació Professional.
2n. Ordre de 4 de maig de 2009, de la Conselleria d'Educació, per la qual es regula l'autorització i l'organització dels ensenyaments de cicles formatius de formació professional inicial en la modalitat semipresencial o a distància en centres privats de la Comunitat Valenciana i, en concret, els articles 5, 10, 11.b, pels quals es regulen el procediment d'autorització a centres docents privats, les tutories i els requisits dels materials didàctics per a la impartició de cicles formatius de formació professional inicial en la modalitat semipresencial o a distància, així com la disposició addicional tercera que autoritza la Direcció General de Formació Professional a dictar resolucions i instruccions per a l'aplicació del que es disposa en l'Ordre de 4 de maig de 2009.
3r. Ordre 77/2010, de 27 d'agost, de la Conselleria d'Educació, per la qual es regula el mòdul professional de formació en centres de treball (FCT) dels cicles formatius de formació professional, dels ensenyaments d'arts plàstiques i disseny i dels programes de qualificació professional inicial en l'àmbit territorial de la Comunitat Valenciana.
4t. Ordre 78/2010, de 27 d'agost, de la Conselleria d'Educació, per la qual es regulen determinats aspectes de l'ordenació i organització acadèmica dels cicles formatius de formació professional del sistema educatiu en l'àmbit territorial de la Comunitat Valenciana i, en concret, la disposició final segona per la qual s'estableix la modificació dels articles 5, 7, 9,10, 11 i 13 de l'Ordre de 4 de maig de 2009, de la Conselleria d'Educació.
5é. Ordre 79/2010, de 27 d'agost, de la Conselleria d'Educació, per la qual es regula l'avaluació de l'alumnat dels cicles formatius de formació professional del sistema educatiu en l'àmbit territorial de la Comunitat Valenciana.
6é. Resolució de 22 de maig de 2018, de la Direcció General de Formació Professional i Ensenyaments de Règim Especial, per la qual s'estableix el límit màxim de presencialitat exigible per a l'alumnat matriculat en determinats mòduls professionals de títols de formació professional en modalitat semipresencial o a distància de la Comunitat Valenciana.
7é. Resolució de 28 de juliol de 2020, del secretari autonòmic d'Educació i Formació Professional, per la qual es dicten instruccions sobre ordenació acadèmica i d'organització de l'activitat docent dels centres de la Comunitat Valenciana que durant el curs 2020-2021 impartisquen cicles de formació professional bàsica, de grau mitjà i de grau superior.
8é. Reial decret 260/2011, de 28 de febrer, pel qual s'estableix el títol de tècnic superior en Gestió Forestal i del Medi Natural i els corresponents ensenyaments mínims.
Amb base en els antecedents de fet i fonaments de drets exposats,
ORDENE
Autoritzar al centre privat d'educació secundària La Malvesia (codi de centre 46004966), de Llombai, en la modalitat semipresencial o a distància, l'oferta d'una segona unitat de primer curs i d'una segona unitat de segon curs del cicle formatiu de grau superior de tècnic/a superior en Gestió Forestal i del Medi Natural per al curs acadèmic 2021-2022 amb un màxim de 45 llocs escolars per a cadascuna de les noves unitats autoritzades.
Per als interessats que no siguen objecte de notificació, els terminis començaran a comptar des de l'endemà de la publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
De conformitat amb el que estableixen els articles 112, 123 i 124 de la Llei 39/2015, d'1 d'octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques i els articles 10, 25 i 46 de la Llei 29/1998, de 13 de juliol, reguladora de la jurisdicció contenciosa administrativa contra el present acte, que posa fi a la via administrativa, es podrà interposar un recurs potestatiu de reposició o plantejar directament un recurs contenciós administratiu en els terminis i davant els òrgans que s'indiquen a continuació:
a) El recurs de reposició haurà d'interposar-se davant l'òrgan que ha dictat l'acte en el termini d'un mes a comptar des de l'endemà de la notificació.
b) El recurs contenciós administratiu haurà de plantejar-se davant el Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana en el termini de dos mesos a comptar des de l'endemà de la notificació.
València, 3 de setembre de 2021
El secretari autonòmic d'Educació i Formació Professional,
MIGUEL SOLER GRACIA