CORRECCIÓ d'errades de l'Ordre 45/2021, de2 8 de desembre, de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, per la qual es convoca procediment selectiu d'ingrés en el cos de mestres i procediment per a l'adquisició de noves especialitats per personal funcionari del mateix cos.
| Texto | Texto2 | |
|---|---|---|
| Publicat en: | DOGV núm. 9286 de 25.02.2022 | |
| Número identificador: | 2022/1455 | |
| Referència Base de Dades: | 001526/2022 | |
-
Anàlisi jurídica
Texto Texto Texto2 Data d'entrada en vigor: 25.02.2022 Aquesta disposició afecta: Corregeix: -
Anàlisi documental
Texto Texto Texto2 Origen de disposició: Conselleria d'Educació, Cultura i Esport Grup temàtic: Ocupació pública Descriptors: Temàtics: ofertes d'ocupació pública i oposicions, cossos docents no universitaris, Grup A, subgrup A2. Titulació universitària de grau
CORRECCIÓ d'errades de l'Ordre 45/2021, de2 8 de desembre, de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, per la qual es convoca procediment selectiu d'ingrés en el cos de mestres i procediment per a l'adquisició de noves especialitats per personal funcionari del mateix cos. [2022/1455]
Advertits errors en la publicació de l'ordre indicada (DOGV 9253, d'11 de gener) es corregeixen com segueix:
En la pàgina 1800,
On diu:
«e) No ser personal funcionari de carrera, en pràctiques o estar pendent del corresponent nomenament del mateix cos de mestres, tret que es concórrega al procediment per a l'adquisició de noves especialitats regulat en la present convocatòria.»
Ha de dir:
«e) No ser personal funcionari de carrera, en pràctiques o estar pendent del corresponent nomenament com a funcionari de carrera del mateix cos de mestres, tret que es concórrega al procediment per a l'adquisició de noves especialitats regulat en la present convocatòria.»
En la pàgina 1803,
On diu:
«En el cas d'acollir-se a la reducció en la taxa per circumstàncies de víctimes de violència de gènere, serà necessari emplenar el tràmit addicional per a presentar documentació sensible aportant algun dels mitjans de prova que preveu l'article 9.1 o 9.2 de la Llei 7/2012, de 23 de desembre, de la Generalitat, integral contra la violència sobre la dona en l'àmbit de la Comunitat Valenciana.»
Ha de dir:
«En el cas d'acollir-se a la reducció en la taxa per circumstàncies de víctimes de violència de gènere, serà necessari emplenar el tràmit addicional per a presentar documentació sensible aportant algun dels mitjans de prova que preveu l'article 9.1 o 9.2 de la Llei 7/2012, de 23 de novembre, de la Generalitat, integral contra la violència sobre la dona en l'àmbit de la Comunitat Valenciana.»
En la pàgina 1815,
On diu:
«A.1.5) Finalitzat el termini indicat, la Direcció General de Personal Docent publicarà en el web de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport (http://www.ceice.gva.es/va/web/rrhh-educacion/oposiciones) la llista de les persones que hagen presentat la programació didàctica.
Els òrgans de selecció no tindran accés als continguts de les programacions didàctiques fins després de la qualificació definitiva de la primera prova.
Les persones que no hagen presentat la programació didàctica en el termini establit s'entendrà que renuncien a continuar el procés selectiu i perdran tots els drets derivats d'aquest.
En cas que el tribunal detecte que la programació didàctica no compleix el requisit d'elaboració pròpia, la puntuació que atorgarà en la segona prova serà de 0 punts, després de donar audiència a la persona interessada.»
Ha de dir:
«A.1.5) Finalitzat el termini indicat, la Direcció General de Personal Docent publicarà en el web de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport (http://www.ceice.gva.es/va/web/rrhh-educacion/oposiciones) la llista de les persones que hagen presentat la programació didàctica.
Els òrgans de selecció no tindran accés als continguts de les programacions didàctiques fins després de la qualificació definitiva de la primera prova.
Les persones que no hagen presentat la programació didàctica en el termini establit s'entendrà que renuncien a continuar el procés selectiu i perdran tots els drets derivats d'aquest.
En cas que el tribunal detecte que la programació didàctica no compleix el requisit d'elaboració pròpia, la puntuació que atorgarà en la segona prova serà de 0 punts, després de donar audiència a la persona interessada.
En el moment de la defensa, les persones aspirants podran utilitzar un exemplar de la programació aportada per elles mateixes, que haurà de ser la mateixa que figura en la seu electrònica, podent utilitzar el material que considere oportú, així com un guió que no excedirà d'un foli (dues cares) i que entregarà al tribunal a la seua finalització.»
En la pàgina 1845,
On diu:
«Segona. En cap cas es valoren els cursos o les assignatures la finalitat dels quals siga obtindre un títol acadèmic, un màster o una altra titulació de postgrau. Tampoc es valoren els cursos o les activitats la finalitat dels quals siga obtindre el títol d'Especialització Didàctica, el Certificat d'Aptitud Pedagògica o del màster exigit per a accedir a la docència en Educació Secundària. Així mateix, no poden considerar-se a l'efecte de la valoració els mèrits que s'indiquen en els apartats 2.1 i 2.2 que s'hagen realitzat anteriorment a l'obtenció del títol exigit per a accedir al cos.»
Ha de dir:
«Segona. En cap cas es valoren els cursos o les assignatures la finalitat dels quals siga obtindre un títol acadèmic, un màster o una altra titulació de postgrau. Tampoc es valoren els cursos o les activitats la finalitat dels quals siga obtindre el títol d'Especialització Didàctica, el Certificat d'Aptitud Pedagògica o del Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria, Batxillerat, Formació Professional, Ensenyaments d'Idiomes i Ensenyaments Esportius. Així mateix, no poden considerar-se a l'efecte de la valoració els mèrits que s'indiquen en els apartats 3.2.1 i 3.2.2 que s'hagen realitzat anteriorment a l'obtenció del títol exigit per a accedir al cos.»
En la pàgina 1850, en la versió en castellà,
On diu:
«5. La salud y la calidad de vida. Hábitos y estilos de vida saludable en relación con la actividad física. El cuidado del cuerpo. Anatomía y autoestima»
Ha de dir:
«5. La salud y la calidad de vida. Hábitos y estilos de vida saludable en relación con la actividad física. El cuidado del cuerpo. Autonomía y autoestima»
En la pàgina 1851, en la versió en castellà,
On diu:
«24. La evaluación de la Educación Física en la Educación Primaria. Evolución del proceso de aprendizaje y del proceso de enseñanza: mecanismos e instrumentos. Función de los criterios de evaluación de etapa.»
Ha de dir:
«24. La evaluación de la Educación Física en la Educación Primaria. Evaluación del proceso de aprendizaje y del proceso de enseñanza: mecanismos e instrumentos. Función de los criterios de evaluación de etapa.»
València, 21 de febrer de 2022. El conseller d'Educació, Cultura i Esport: Vicent Marzà i Ibáñez.