ORDRE 15/2016, de 16 de maig, de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, per la qual es convoca el procediment selectiu d'ingrés al cos de catedràtics de Música i Arts Escèniques.
| Texto | Texto2 | |
|---|---|---|
| Publicat en: | DOGV núm. 7786 de 19.05.2016 | |
| Número identificador: | 2016/3513 | |
| Referència Base de Dades: | 003450/2016 | |
-
Anàlisi jurídica
-
Anàlisi documental
Texto Texto Texto2 Origen de disposició: Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport Grup temàtic: Ocupació pública Descriptors: Temàtics: ofertes d'ocupació pública i oposicions, cossos docents no universitaris, A/A1
ORDRE 15/2016, de 16 de maig, de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, per la qual es convoca el procediment selectiu d'ingrés al cos de catedràtics de Música i Arts Escèniques. [2016/3513]
Índex
Preàmbul
Procediment selectiu d'ingrés
1. Normes generals
1.1. Places oferides
1.2. Acumulació de places d'altres torns
1.3. Normativa aplicable
2. Requisits de les persones candidates
2.1. Requisits d'admissió
2.1.1. Requisits generals
2.1.2. Requisits específics
2.2. Termini de compliment dels requisits
3. Sol·licituds
3.1. Forma
3.1.1. Model oficial d'instància
3.1.2. Instruccions per a omplir la instància
3.2. Documentació
3.3. Llocs de presentació
3.4. Termini de presentació
3.5. Pagaments per drets d'examen
3.6. Devolució del pagament per drets d'examen
4. Admissió d'aspirants
4.1. Llistes provisionals de persones admeses i excloses
4.2. Reclamacions a les llistes provisionals
4.3. Llistes definitives de persones admeses i excloses
4.4. Recursos a les llistes definitives
4.5. Requisits i llista de persones admeses
5. Òrgans de selecció
5.1. Nomenament dels òrgans de selecció
5.2. Composició dels tribunals
5.2.1. Membres dels tribunals i forma d'elecció
5.2.2. Nombre de tribunals
5.3. Composició de les comissions de selecció
5.4. Obligatorietat de participació
5.5. Abstenció
5.6. Termini per a manifestar l'abstenció
5.7. Recusació
5.8. Constitució dels òrgans de selecció
5.9. Nomenament de nous membres dels òrgans de selecció
5.10. Funcions dels tribunals
5.11. Funcions de les comissions de selecció
5.12. Personal assessor, especialista i ajudant tècnic
5.13. Procediment d'actuació dels òrgans de selecció
5.14. Adaptacions per a persones aspirants amb diversitat funcional
5.15. Nombre de persones aspirants seleccionades
5.16. Indemnitzacions i dietes
6. Inici i desenvolupament dels procediments selectius
6.1. Inici
6.2. Desenvolupament
6.3. Publicació dels criteris d'avaluació
7. Sistema de selecció
7.1. Proves prèvies
7.1.1. Prova de castellà per a aspirants que no posseïsquen la nacionalitat espanyola
7.1.2. Acreditació del coneixement dels idiomes oficials de la Comunitat Valenciana
7.1.2.1. Castellà
7.1.2.2. Valencià
7.2. Acreditació de la formació i capacitat de tutela en investigacions pròpies dels ensenyaments artístics
7.3. Fase d'oposició
7.3.1. Contingut de les proves i temaris
7.3.1.1. Primera prova
7.3.1.2. Segona prova
7.4. Fase de concurs
7.4.1. Forma d'acreditació dels mèrits
7.4.2. Presentació de mèrits
7.5. Fase de pràctiques
8. Qualificació
8.1. Qualificació de la fase d'oposició
8.2. Valoració de la fase de concurs
8.3. Possible expulsió d'aspirants
9. Superació de les fases d'oposició i de concurs
9.1. Agregació de puntuacions
9.2. Criteris de desempat
9.3. Declaració de persones aspirants seleccionades
9.4. Llista única de persones aspirants seleccionades
9.5. Publicació de la llista de persones aspirants seleccionades
9.6. Recursos contra la llista de persones aspirants seleccionades
9.7. Persones aspirants que aproven per diverses especialitats
9.8. Persones aspirants que aproven per distintes administracions educatives
9.9. Inalterabilitat de les places assignades
10. Presentació de documents per part de les persones aspirants seleccionades
10.1. Termini i lloc de presentació
10.2. Documentació a presentar
10.3. Documentació a presentar pel personal funcionari de carrera
10.4. Opció per remuneracions
10.5. Nul·litat d'actuacions
11. Nomenament de personal funcionari en pràctiques
11.1. Destinacions del personal funcionari en pràctiques
12. Fase de pràctiques
12.1. Objecte
12.2. Duració i regulació
12.3. Acreditació del Certificat de Capacitació per a l'Ensenyament en Valencià
12.4. Efectes de la no-superació
12.5. Pròrrogues
12.6. Règim jurídic administratiu
13. Nomenament de personal funcionaris de carrera
13.1. Aprovació de l'expedient
13.2. Destinació amb caràcter definitiu
14. Exercici de places en règim d'interinitat
Normes finals
Annex I. Barem per a la valoració de mèrits per al procediment d'ingrés lliure i reserva de persones amb diversitat funcional
Annex II. Guia docent
Annex III. Característiques de les proves de contingut pràctic
Annex IV. Model de declaració jurada
Annex V. Declaració de mèrits presentats
Annex VI. Ubicació de les direccions territorials d'Educació, Investigació, Cultura i Esport
Annex VII. Sol·licitud de no-inclusió en les llistes de personal interí
Preàmbul
La disposició addicional dotze de la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació, en el seu punt 1, estableix que el sistema d'ingrés en la funció pública docent serà el de concurs oposició, que inclourà una fase de pràctiques com a part integrant del procediment selectiu.
La disposició addicional novena, apartat 4, de la mencionada llei estableix que per a ingressar al cos de catedràtics de Música i Arts Escèniques serà necessari tindre el títol de doctor/a, llicenciat/ada, enginyer/a, arquitecte/a o títol de grau corresponent, o un altre títol equivalent als efectes de docència i superar el procés selectiu corresponent.
El procediment selectiu ha de permetre comprovar la idoneïtat de les persones aspirants per a l'exercici de la docència i les tasques que se'n deriven, com les tuteles d'investigació i direccions de treballs finals de títol i de màsters. En aquest sentit, no sols es comprovarà que es posseeixen els coneixements específics, científics i tècnics de l'especialitat a què s'opta, sinó, també, l'aptitud pedagògica i el domini de les tècniques necessàries a la professió docent.
Les dites disposicions han sigut desplegades pel Reial Decret 276/2007, de 23 de febrer, pel qual s'aprova el Reglament d'ingrés, accés i adquisició de noves especialitats en els cossos docents referits en la mencionada Llei Orgànica 2/2006.
L'article 3 del mencionat reglament estableix que l'òrgan competent de la comunitat autònoma convocant, després d'aprovar la seua respectiva oferta pública d'ocupació, realitzarà les convocatòries per a la provisió dels places autoritzats en la dita oferta subjectant-se a les normes de funció pública que se li apliquen.
L'article 13 del mateix reglament estableix que per a participar en l'ingrés al cos de catedràtics de Música i Arts Escèniques serà necessari estar en possessió del títol de doctor/a, llicenciat/ada, enginyer/a, arquitecte/a o títol de de grau corresponent, o un altre títol equivalent als efectes de docència, així com l'acreditació de la formació i capacitat de tutela en les investigacions pròpies dels Ensenyaments Artístics, tal com s'especifica en l'article 17 del mateix reglament.
El Decret 57/2015, de 30 d'abril, del Consell, aprova l'oferta d'ocupació pública de personal docent no universitari dependent de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport de la Generalitat per a l'any 2015, i especifica en el seu annex I el nombre de places per al cos de catedràtics de Música i Arts Escèniques per la via de l'ingrés lliure. Aquelles deu places, la convocatòria de proves selectives de les quals no va arribar a fer-se, se sumen ara a l'oferta presentada en la present convocatòria.
Aprovada l'oferta d'ocupació pública docent en l'àmbit de gestió de la Generalitat Valenciana per a l'any 2016 mitjançant el Decret 52/2016, del Consell, complint el que preveu l'article 37.1.c del Reial Decret Legislatiu 5/2015, de 30 d'octubre, pel qual s'aprova el Text Refós de la Llei de l'Estatut Bàsic del Treballador Públic, i d'acord amb el que disposen els articles 3 i 52 del Reglament d'ingrés, accés i adquisició de noves especialitats en els cossos docents, aprovat pel Reial Decret 276/2007, de 23 de febrer, i als articles 153 i següents de la Llei 10/2010, de 9 de juliol, de la Generalitat, d'ordenació i gestió de la funció pública valenciana, fent ús de les competències atribuïdes, vista la proposta del director general de Centres i Personal Docent amb data 16 de maig de 2016, i de conformitat amb aquesta, aquesta conselleria acorda convocar procediment selectiu d'ingrés al cos de catedràtics de Música i Arts Escèniques d'acord amb les següents bases:
Procediment selectiu d'ingrés
1. Normes generals
1.1. Places oferides
Es convoca procediment selectiu d'ingrés al cos de catedràtics de Música i Arts Escèniques en l'àmbit de gestió de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, per a cobrir 48 places que es distribueixen de la manera següent:
Codi Especialitat Ingrés lliure Reserva diversitat funcional Total
5E1 Cant 2 2
5A4 Pedagogia 2 1 3
5E6 Musicologia 5 5
5A1 Composició 5 1 6
5H1 Tecnologia musical 3 3
5A3 Història de la música 2 1 3
5E5 Música de cambra 3 1 4
5B1 Llengua anglesa 3 3
5F6 Violí 2 2
5F7 Violoncel 2 2
5H4 Anàlisi i pràctica del repertori de la dansa contemporània 1 1
5G3 Història de la dansa 2 2
5G1 Ciències de la salut aplicades a la dansa 2 2
5A0 Dansa clàssica 2 2
5G2 Dansa contemporània 2 2
5F9 Dansa espanyola 2 2
5A2 Direcció d'orquestra 1 1
5E4 Guitarra 1 1
5H5 Escenificació aplicada a la dansa 1 1
5F0 Piano 1 1
44 4 48
D'acord amb el que disposa l'article únic de la Llei 53/2003, de 10 de desembre, sobre ocupació pública de discapacitats, i també a l'article 59 del Reial Decret Legislatiu 5/2015, de 30 d'octubre, pel qual s'aprova el Text Refós de la Llei de l'Estatut Bàsic de l'Empleat Públic, i l'article 55 de la Llei 10/2010, de 9 de juliol, de la Generalitat, d'ordenació i gestió de la funció pública valenciana, es reserva un set per cent de les vacants que s'oferisquen per a ser cobertes per persones el grau de diversitat funcional del qual siga igual o superior al trenta-tres per cent.
1.2. Acumulació de places d'altres torns.
Les places reservades per a persones amb diversitat funcional que resulten sense adjudicar, s'acumularan a les del sistema general d'ingrés lliure en la mateixa especialitat, d'acord amb el que disposa l'article 10.2a del Reglament d'ingrés, accessos i adquisició de noves especialitats als cossos docents, aprovat pel Reial Decret 276/2007, de 23 de febrer.
1.3. Normativa aplicable
La Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació (BOE 106, 4 de maig).
La Llei Orgànica 8/2013, de 9 de desembre, per a la millora de la qualitat educativa (BOE 295, 10 de desembre).
La Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú (BOE 285, 27 de novembre).
Llei Orgànica 15/1999, de Protecció de Dades de Caràcter Personal (BOE 298, 14 de desembre).
La Llei 8/2007, de 2 de març, de la Generalitat, d'ordenació de centres superiors d'ensenyaments artístics i de la creació de l'Institut Superior d'Ensenyaments Artístics de la Comunitat Valenciana.
La Llei 10/2010, de 9 de juliol, de la Generalitat, d'ordenació i gestió de la funció pública valenciana (DOCV 6310, 14 de juliol).
La Llei Orgànica 1/1996, de 15 de gener, de protecció jurídica del menor (BOE 15, 17.01.1996), en la redacció donada per la Llei 26/2015, de 28 de juliol, de modificació del sistema de protecció a la infància i a l'adolescència (BOE 180, 29 de juliol).
El Reial Decret Legislatiu 5/2015, de 30 d'octubre, pel qual s'aprova el Text Refós de la Llei de l'Estatut Bàsic de l'Empleat Públic (BOE 261, 31 d'octubre).
Reial Decret 240/2007, de 16 de febrer, sobre entrada, lliure circulació i residència a Espanya de ciutadans dels estats membres de la Unió Europea i altres estats part en l'Acord sobre l'Espai Econòmic Europeu, modificat pel Reial Decret 1710/2011, de 18 de novembre.
El Reial Decret 276/2007, de 23 de febrer, pel qual s'aprova el Reglament d'ingrés, accessos i adquisició de noves especialitats en els cossos docents a què es refereix la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig (BOE 53, 2 de març).
El Reial Decret 1614/2009, de 26 d'octubre, pel qual s'estableix l'ordenació dels ensenyaments artístics superiors regulats en la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig d'Educació (BOE 259, 27.10.2006)
El Reial Decret 631/2010, de 14 de maig, pel qual es regula el contingut bàsic dels ensenyaments artístics superiors de Música establides en la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació.
El Reial Decret 632/2010, de 14 de maig, pel qual es regula el contingut bàsic dels ensenyaments artístics superiors de Dansa establits en la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació.
El Reial Decret 427/2013, de 14 de juny, pel qual s'estableixen les especialitats docents del cos de catedràtics de Música i Arts Escèniques vinculades als ensenyaments superiors de Música i de Dansa (BOE 143, 15 de juny).
El Decret 62/2002, de 25 d'abril, del Consell, pel qual es regula l'acreditació dels coneixements lingüístics per a l'accés i la provisió de places en la funció pública docent no universitària a la Comunitat Valenciana (DOGV 4240, 2 de maig).
El Decret 127/2012, de 3 d'agost, del Consell, pel qual es regula el plurilingüisme en l'ensenyament no universitari a la Comunitat Valencianes.
L'Ordre 24/2011, de 2 de novembre, de la Conselleria d'Educació, Formació i Ocupació, per la qual s'estableixen i autoritzen els plans d'estudis dels centres d'ensenyaments artístics superiors de música dependents de l'ISEACV, conduents a l'obtenció del títol superior en Música (DOCV 6648, 10 de novembre) .
L'Ordre 25/2011, de 2 de novembre, de la Conselleria d'Educació, Formació i Ocupació, per la qual s'estableixen i autoritzen els plans d'estudis dels centres d'ensenyaments artístics superiors de Dansa dependents de l'ISEACV, conduents a l'obtenció del títol superior en Música (DOCV 6648, 10 de novembre).
L'Ordre 17/2013, de 15 d'abril, de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, per la qual es regulen les titulacions administratives que faculten per a l'ensenyament en valencià, del valencià i en llengües estrangeres en els ensenyaments no universitaris a la Comunitat Valenciana (DOCV 7006, de 18 d'abril).
L'Ordre 90/2013, de 6 de novembre, de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, per la qual es regula la catalogació amb el requisit lingüístic de valencià de determinats llocs de treball docents en centres públics i en els serveis o unitats de suport escolar i educatiu dependents de la Generalitat (DOCV 7148, 8 de novembre).
Les altres disposicions d'aplicació general, així com el que disposa la present convocatòria.
2. Requisits de les persones candidates
2.1. Requisits d'admissió
Per a ser admeses als procediments selectius, les persones aspirants hauran de reunir els requisits següents:
2.1.1. Requisits generals:
a) Tindre la nacionalitat espanyola o ser nacional d'algun dels altres estats membres de la Unió Europea, o nacional d'algun estat a què s'apliquen els tractats internacionals subscrits per la Unió Europea i ratificats per Espanya, en els quals s'aplique la lliure circulació de treballadors i la norma que es dicte per a la seua incorporació a l'ordenament jurídic espanyol.
Així mateix, podran participar el cònjuge, descendents i descendents del cònjuge, tant les persones amb nacionalitat espanyola com de nacionals dels estats membres de la Unió Europea o dels estats en què, en virtut de tractats internacionals subscrits per la Unió Europea i ratificats per l'Estat Espanyol, s'aplique la lliure circulació de persones treballadores quan així ho preveja el corresponent tractat, siga quina siga la seua nacionalitat, sempre que els cònjuges no estiguen separats de dret, i respecte a descendents, siguen menors de 21 anys o majors d'aquesta edat però visquen amb càrrec als seus progenitors.
b) Tindre complits els 16 anys i no haver arribat a l'edat establida, amb caràcter general, per a la jubilació forçosa.
c) Posseir la capacitat funcional per a l'exercici de les tasques habituals del respectiu cos, no patir malaltia ni limitació física o psíquica incompatible amb l'exercici de les funcions corresponents al cos i a l'especialitat a què s'opta.
d) No haver sigut separat o separada per mitjà d'un expedient disciplinari del servei de qualsevol de les administracions públiques o dels òrgans constitucionals o estatutaris de les comunitats autònomes, ni trobar-se en inhabilitació absoluta o especial per a ocupacions o càrrecs públics per resolució judicial, per a l'accés al cos o escala del funcionariat, o per a exercir funcions semblants a les que exercia, si és personal laboral, d'on haja sigut separat o inhabilitat. En el cas de ser nacional d'algun altre estat, no trobar-se en situació d'inhabilitació o equivalent ni haver sigut sotmés a una sanció disciplinària o equivalent que impedisca, en el seu estat, en els mateixos termes l'accés a la funció pública.
e) No ser personal funcionari de carrera, en pràctiques o estar pendent del corresponent nomenament, del mateix cos a què es pretenga ingressar, llevat que es concórrega al procediment per a l'adquisició de noves especialitats regulat en la present convocatòria.
f) No haver sigut condemnat o condemnada per una sentència ferma per algun delicte contra la llibertat i indemnitat sexual, d'acord amb el que s'ha exigit en l'article 13.5 de la Llei Orgànica 1/1996, de 15 de gener, de protecció jurídica del menor, de modificació del Codi Civil i de la Llei d'Enjudiciament Civil.
2.1.2. Requisits específics:
a) Estar en possessió del títol de doctor/a, llicenciat/ada, enginyer/a, arquitecte/a o títol de grau corresponent, títol superior d'ensenyaments artístics equivalent a llicenciatura o grau, o aquella titulació equivalent, als efectes de docència, als estudis superiors de Música o Dansa, sempre que estiga expressament homologada pel Ministeri d'Educació i Ciència i de forma individualitzada.
En cas que les titulacions s'hagen obtingut en l'estranger, s'haurà d'estar en possessió de la corresponent homologació, la qual tindrà efectes des de la data en què siga concedida i s'expedisca la corresponent credencial, segons el Reial Decret 967/2014, de 21 de novembre, pel qual s'estableixen els requisits i el procediment per a l'homologació i declaració d'equivalència a titulació i en l'àmbit acadèmic universitari oficial i per a la convalidació d'estudis estrangers d'educació superior, i el procediment per a determinar la correspondència als nivells del marc espanyol de qualificacions per a l'educació superior dels títols oficials d'arquitecte/a, enginyer/a, llicenciat/ada, arquitecte/a tècnic/a, enginyer/a tècnic/a i diplomat/ada, o el seu reconeixement a efectes professionals per a l'exercici a Espanya com a docent d'ensenyaments no universitaris, a l'empara del que estableix el Reial Decret 1837/2008, de 8 de novembre, pel qual s'incorporen a l'ordenament jurídic espanyol la Directiva 2005/36/CE, del Parlament Europeu i del Consell, de 7 de setembre, i la Directiva 2006/100/CE, del Consell, de 20 de novembre, que estableix el sistema comunitari de reconeixement de qualificacions professionals.
b) Els qui no posseïsquen la nacionalitat espanyola i el coneixement del castellà no es deduïsca del seu origen, hauran de posseir un coneixement adequat d'aquesta llengua, de manera que, si no poden acreditar alguna de les titulacions enumerades en la base 7.1.1, hauran de realitzar la prova descrita en aquesta.
c) Acreditar el coneixement dels dos idiomes oficials de la Comunitat Valenciana de la manera indicada en la base 7 d'aquesta convocatòria.
d) Per a participar per la reserva de places per a persones amb diversitat funcional, a més de reunir els requisits anteriors, s'haurà de tindre reconeguda pels òrgans competents de la Generalitat, de l'Estat o de la resta de les comunitats autònomes una diversitat funcional el grau de la qual siga igual o superior al 33 %, sempre que això no siga incompatible amb l'exercici de la docència en l'especialitat a què s'opta.
L'opció per aquesta reserva haurà de formular-se en la sol·licitud de participació amb la declaració expressa de reunir la condició exigida, que s'acreditarà, si obté plaça, per mitjà d'un certificat dels òrgans competents.
No obstant això, si en la realització de les proves se susciten dubtes al tribunal respecte de la capacitat de la persona aspirant per a l'exercici de les activitats habitualment desenvolupades pel personal funcionari del cos docent a què aspira a ingressar, podrà demanar el corresponent dictamen dels òrgans competents, d'acord amb el que preveu la base 10.2 c). En aquest cas, i fins que s'emeta el dictamen, es podrà continuar participant condicionalment en el procés selectiu, i quedarà en suspens la resolució definitiva sobre l'admissió o exclusió del procés fins a la recepció del dictamen.
El procés selectiu es realitzarà en condicions d'igualtat amb les persones aspirants d'ingrés lliure, sense perjuí de les adaptacions previstes en la base 5.12 d'aquesta convocatòria.
Els qui participen per aquesta reserva no podran concórrer a la mateixa especialitat pel procediment d'ingrés lliure. Així mateix, només podran concórrer a una única especialitat per aquesta reserva de diversitat funcional.
2.2. Termini de compliment dels requisits
Tots els requisits enumerats anteriorment hauran de posseir-se en el dia de finalització del termini de presentació de sol·licituds i mantindre's fins al moment de la presa de possessió com a personal funcionari de carrera.
3. Sol·licituds
3.1. Forma
3.1.1. Model oficial d'instància
Els qui desitgen prendre part en aquest procediment hauran d'omplir una instància (model 046-taxes per inscripció en proves selectives), d'acord amb model oficial, que serà facilitada a través de la pàgina web de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport,
http://www.ceice.gva.es.
Aquesta sol·licitud tindrà assignat un número de referència identificatiu. Cada participant haurà d'utilitzar necessàriament un joc de tres còpies impreses a través d'internet, de manera que no es podran fer fotocòpies, ja que cada sol·licitud ha de tindre un número de referència diferenciat. Una vegada omplida la instància, s'imprimirà per triplicat.
La sol·licitud impresa per triplicat haurà de presentar-se, si és el cas, en alguna de les entitats financeres col·laboradores a l'efecte del deute de la taxa corresponent.
Així mateix, una vegada abonada la taxa en l'entitat col·laboradora, les persones aspirants presentaran la sol·licitud en els registres de les oficines públiques que figuren en la base 3.3, acompanyada, si és el cas, de la documentació procedent, d'acord amb el que preveu la base 3.2.
3.1.2 Instruccions per a omplir la instància
No podrà presentar-se més d'una instància, llevat que s'opte a més d'una especialitat. En aquest cas, s'hauran de presentar tantes instàncies com el nombre d'especialitats a què s'opta. No obstant això, la presentació de més d'una sol·licitud no implica que la persona aspirant puga assistir a les proves de tots els tribunals on ha sigut assignada.
En omplir la sol·licitud, es tindran en compte, a més de les instruccions que s'adjunten a aquesta, les següents:
a) Es farà constar en els requadres corresponents, el cos, el codi i el nom de l'especialitat per la qual es participa. Així mateix, s'indicarà el codi de la província en què preferentment vulguen realitzar la prova.
b) Els qui, per reunir les condicions establides, desitgen acollir-se a la reserva de diversitat funcional, hauran d'indicar-ho en la sol·licitud, per a la qual cosa utilitzaran el requadre corresponent, on consignaran necessàriament el percentatge de discapacitat que pateixen. Així mateix, hauran d'efectuar la declaració expressa, prevista en la instància, que reuneixen els requisits exigits per a participar en la dita reserva i adjuntaran a la instància la certificació corresponent.
Les persones amb diversitat funcional, amb independència del torn pel qual accedisquen, hauran d'indicar en la sol·licitud aquesta circumstància i podran sol·licitar, expressant-ho en el requadre habilitat a aquest efecte, les possibles adaptacions de temps i mitjans per a la realització dels exercicis en què aquesta adaptació siga necessària, i per a això adjuntaran a la instància una certificació de les adaptacions requerides expedida pels serveis competents en matèria de diversitat funcional de la Generalitat, de l'Estat o d'altres comunitats autònomes.
c) Els qui, per complir els requisits establits, gaudisquen d'exempció de les proves de coneixement tant d'espanyol per a aspirants estrangers com dels idiomes oficials de la Comunitat Valenciana, hauran de consignar-ho en la instància. Així mateix, hauran d'indicar el motiu d'exempció al·legat en els espais reservats a aquest efecte.
3.2. Documentació
A la instància de sol·licitud s'acompanyaran els documents següents:
a) Fotocòpia del document nacional d'identitat, document equivalent del país d'origen o passaport vigent i, si és el cas, document acreditatiu de la identitat de les persones estrangeres residents en territori espanyol, llevat que s'autoritze en la sol·licitud de participació l'accés a la validació i confrontació de les dades personals incloses en aquesta en els òrgans administratius corresponents.
b) La declaració, si és el cas, referida en la base 14 de la present convocatòria per a la no-inclusió en les llistes d'aspirants a exercir places en règim d'interinitat, d'acord amb el model de l'annex VII.
c) Les persones aspirants no nacionals d'algun estat de la Unió Europea hauran d'adjuntar la documentació que justifique que reuneixen el requisit per a poder participar d'acord amb el que preveu la base 2.1.1.a.
d) Els documents que acrediten la condició de membre de família nombrosa o família monoparental de categoria general o especial, en el cas d'haver-ho al·legat.
e) En el cas d'haver-se al·legat ser víctima d'actes de violència sobre la dona, haurà d'acreditar-se aquesta condició per mitjà de qualsevol dels mitjans de prova previstos en l'article 9.1 i 9.2 de la Llei 7/2012, de 23 de desembre, de la Generalitat, Integral contra la Violència sobre la Dona en l'Àmbit de la Comunitat Valenciana.
f) La certificació expedida per l'òrgan competent que acredite la condició d'aspirant amb diversitat funcional igual o superior al 33 %, en el cas d'haver-se al·legat.
3.3. Llocs de presentació
Les sol·licituds omplides d'acord amb el que preveu la base 3.1.1 es presentaran preferentment en les direccions territorials d'Educació, Investigació, Cultura i Esport d'Alacant, Castelló o València (annex VI), o bé en els llocs i formes que determina l'article 38.4 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, en relació amb el que disposa l'article 20 del Decret 191/2014, de 14 de novembre, del Consell, pel qual es regula l'atenció a la ciutadania, el registre d'entrada i eixida d'escrits i l'ordenació de les oficines de registre en l'Administració de la Generalitat. En cas que s'opte per presentar la sol·licitud davant d'una oficina de correus, es farà en un sobre obert perquè la instància siga datada i segellada pel personal de correus abans de ser certificada. Si no es fa d'aquesta manera, es considerarà presentada en la data d'entrada en qualsevol dels llocs establits en el paràgraf anterior.
Les sol·licituds subscrites per participants des de l'estranger podran cursar-se en el termini assenyalat en l'apartat 3.4 de la present base, a través de les representacions diplomàtiques o consulars espanyoles corresponents, les quals les remetran a continuació a l'organisme competent. S'adjuntarà a la sol·licitud un comprovant bancari d'haver satisfet el pagament dels drets d'examen.
3.4. Termini de presentació
El termini de presentació de sol·licituds i de la documentació referida en la base 3.2 serà de vint dies naturals comptats a partir del següent al de la publicació d'aquesta convocatòria en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
3.5. Pagament per drets d'examen
Els drets d'examen s'ingressaran per mitjà de la presentació de l'imprés de la instància de participació en alguna de les entitats de crèdit col·laboradores que figuren en aquesta. Les despeses de transferència aniran a càrrec de la persona interessada. En la sol·licitud impresa haurà de figurar el segell de l'entitat bancària, acreditatiu del pagament de drets; la falta o deute fora de termini o el deute d'una quantitat diferent de l'assenyalada determinarà l'exclusió de la persona aspirant. En cap cas la presentació i pagament en l'entitat bancària suposarà eliminació del tràmit de presentació, en termini i forma, de la sol·licitud.
De conformitat amb el que disposen els articles 132 i 133 del mencionat decret legislatiu, els drets d'examen són els següents:
Personal d'ingrés al cos de catedràtics de Música i Arts Escèniques 31,47
Membres de famílies nombroses i monoparentals de categoria especial i les víctimes d'actes de violència sobre la dona Exempt
Membres de famílies nombroses i monoparentals de categoria general 15,74
Persones amb grau de diversitat funcional igual o superior al 33 % 1,89
3.6. Devolució del pagament per drets d'examen
De conformitat amb què estableix l'article 9 del Decret Legislatiu 1/2005, de 25 de febrer, del Consell de la Generalitat, pel qual s'aprova el Text Refós de la Llei de Taxes de la Generalitat, no es retornaran les taxes per drets d'examen en els supòsits d'exclusió de les persones aspirants dels procediments selectius per causes imputables exclusivament a elles.
4. Admissió d'aspirants
4.1. Llistes provisionals de persones admeses i excloses
Finalitzat el termini de presentació d'instàncies, la Direcció General de Centres i Personal Docent dictarà una resolució, que haurà de publicar-se en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana, en què es declare aprovada la llista provisional de persones admeses i excloses. En la dita resolució s'indicaran els llocs en què es troben exposades al públic les llistes certificades completes. En la llista hauran de constar els cognoms, el nom, el document nacional d'identitat o, si és el cas, el document acreditatiu de la identitat; el document en què conste el país d'origen o el passaport o, si és el cas, el document acreditatiu de la identitat de les persones estrangeres residents en territori espanyol; el procediment selectiu i l'especialitat per la qual participa; la província de preferència per a realitzar les proves, així com, si és el cas, la causa d'exclusió.
4.2. Reclamacions a les llistes provisionals
Les persones aspirants excloses disposaran d'un termini de 10 dies hàbils, comptats a partir del següent al de la publicació de la resolució, per a poder esmenar el defecte que haja motivat la seua exclusió. Així mateix, els qui hagen detectat errors en la consignació de les seues dades personals podran manifestar-ho en el mateix termini. Les reclamacions es dirigiran a la Direcció General de Centres i Personal Docent i es presentaran per qualsevol de les formes previstes en l'apartat 3.3 de la present convocatòria.
4.3. Llistes definitives de persones admeses i excloses
Les reclamacions presentades seran acceptades o denegades per resolució expressa del director general de Centres i Personal Docent, per la qual es declararà aprovada la llista definitiva de persones admeses i excloses, que serà publicada en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana, i en la qual s'indicaran els llocs en què es troben exposades el públic les llistes certificades completes.
4.4. Recursos a les llistes definitives
Contra la dita resolució, que posa fi a la via administrativa, podrà interposar-se amb caràcter potestatiu un recurs de reposició davant del director general de Centres i Personal Docent en el termini d'un mes comptat des de l'endemà de la publicació, d'acord amb el que preveuen els articles 116 i 117 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, o interposar directament un recurs contenciós administratiu davant del Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana, en el termini de dos mesos comptats a partir de l'endemà de la publicació, d'acord amb què estableixen els articles 10, 14 i 46 de la Llei 29/1998, de 13 de juliol, reguladora de la jurisdicció contenciosa administrativa.
4.5. Requisits i llista de persones admeses
El fet de figurar en la relació de persones admeses no pressuposa que es reconega la possessió dels requisits exigits en els procediments que es convoquen per mitjà de la present ordre. Quan de l'examen de la documentació que, d'acord amb la base 10 d'aquesta convocatòria, han de presentar les persones seleccionades, es desprenga que no posseeixen algun dels requisits, decauran en tots els drets que puguen derivar-se de la participació en aquests procediments, sense perjuí de la responsabilitat en què hagen incorregut per falsedat en la sol·licitud.
5. Òrgans de selecció
5.1. Nomenament dels òrgans de selecció.
La selecció de participants serà realitzada per les comissions de selecció i pels tribunals, que seran nomenats mitjançant una resolució de la Direcció General de Centres i Personal Docent que es publicarà en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
5.2. Composició dels tribunals
5.2.1 Membres dels tribunals i forma d'elecció
D'acord amb el que disposa l'article 7 del Reglament d'ingrés, accessos i adquisició de noves especialitats en els cossos docents, aprovat pel Reial Decret 276/2007, de 23 de febrer, els tribunals estaran compostos preferentment per personal funcionari de carrera en actiu del cos de catedràtics de Música i Arts Escèniques, del cos d'inspectors d'educació o del cos d'inspectors al servei de l'Administració educativa en nombre imparell, no inferior a cinc. Per als presents procediments, es fixa la composició de tots els tribunals en cinc membres.
Totes les persones que formen part dels tribunals pertanyeran a cossos d'igual o superior subgrup de classificació que el que correspon al cos a què opten les persones aspirants.
De conformitat amb el Reglament d'ingrés, accessos i adquisició de noves especialitats en els cossos docents, en la designació dels tribunals es vetlarà pel principi d'especialitat, d'acord amb el qual la majoria dels seus membres haurà de ser titular de l'especialitat objecte del procés selectiu. Així mateix, d'acord amb què estableix el mencionat reglament, es tendirà a la paritat entre professores i professors, llevat que raons fundades i objectives ho impedisquen.
Els tribunals estaran integrats per:
Un president o presidenta, que designarà directament la Direcció General de Centres i Personal Docent, d'entre funcionaris de carrera del cos de catedràtics de Música i Arts Escèniques, del cos d'inspectors d'educació o del cos d'inspectors al servici de l'Administració educativa.
Quatre vocals, la designació dels quals es realitzarà per sorteig públic, entre personal funcionari de carrera en actiu del cos d'inspectors d'educació, del cos d'inspectors al servei de l'Administració educativa o del cos de catedràtics de Música i Arts Escèniques, preferentment titulars de l'especialitat assignada al tribunal i preferentment adscrits en l'àmbit territorial de la Comunitat Valenciana. Excepcionalment, es podrà sol·licitar d'altres administracions educatives funcionaris de carrera de l'especialitat o cos corresponent per a formar part dels tribunals, de manera que es podran designar assessors especialistes i ajudants en els termes de l'article 8 del Reial Decret 276/2007. De la mateixa manera, quan no hi haja personal funcionari de carrera en servei actiu en nombre suficient, el director general de Centres i Personal Docent podrà fer la designació, de conformitat amb què estableix aquesta base.
En cas que siga necessari per causes justificades, es nomenarà un tribunal conformat en les mateixes especificacions mencionades abans per a més d'una especialitat.
Actuarà en les funcions de secretaria la persona de menor antiguitat en el cos, llevat que el tribunal acorde determinar-ho d'una altra manera.
5.2.2 Nombre de tribunals
Podran nomenar-se el nombre de tribunals per especialitat que es considere necessari i així mateix es podrà assignar un mateix tribunal per a diferents especialitats. Per a cada tribunal, es designarà, per igual procediment, un tribunal suplent, excepte en aquells casos en què no siga possible comptar amb vocals suficients que reunisquen els requisits exigits en la present base.
5.3. Composició de les comissions de selecció
Quan en funció del nombre d'aspirants i places convocades siga necessari nomenar més d'un tribunal per a alguna de les especialitats, es constituirà una comissió de selecció per cada una d'aquestes.
Aquestes comissions estaran formades per un nombre imparell de membres no inferior a cinc, que hauran de reunir els requisits enumerats en l'apartat 5.2.1 per als qui integren els tribunals. Les persones que formen part de les comissions seran designades per la Direcció General de Centres i Personal Docent, i podran formar-ne part els presidents dels tribunals.
En aquelles especialitats en què es nomene un tribunal únic, aquest actuarà, a més, com a comissió de selecció, sense que per això canvien de funcions els seus membres.
Per al nomenament de la persona que exercisca les funcions de secretaria de la comissió de selecció, caldrà ajustar-se a què disposa l'últim paràgraf de la base 5.2.1.
5.4. Obligatorietat de participació
De conformitat amb l'article 8.3 del Reglament d'ingrés, accessos i adquisició de noves especialitats en els cossos docents, aprovat pel Reial Decret 276/2007, de 23 de febrer, la participació en els òrgans de selecció té caràcter obligatori.
Només seran admissibles com a causes de dispensa, a més de les situacions d'abstenció i recusació que s'especifiquen en els següents apartats, les següents:
a) La situació de permís per maternitat biològica, adopció o acollida i reducció de jornada de treball.
b) Les situacions d'incapacitat temporal i de risc durant l'embaràs, degudament acreditades.
5.5. Abstenció
Les persones que integren els òrgans de selecció per a cada especialitat hauran d'abstindre's d'intervindre, quan concórreguen en elles circumstàncies de les previstes en l'article 28 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, o si han realitzat tasques de preparació d'aspirants a proves selectives per al mateix cos i especialitat en els cinc anys anteriors a la publicació d'aquesta convocatòria, notificant-ho amb la deguda justificació documental.
El president o la presidenta sol·licitarà dels qui integren els òrgans de selecció una declaració expressa de no trobar-se en les circumstàncies previstes en el paràgraf anterior, i notificarà a la Direcció General de Centres i Personal Docent les abstencions que recauen entre els seus membres.
5.6. Termini per a manifestar l'abstenció
El termini per a manifestar l'abstenció serà de cinc dies hàbils, comptats a partir de l'endemà de la publicació en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana del nomenament dels òrgans de selecció.
5.7. Recusació
Així mateix els qui participen en el procés podran recusar les persones que integren els òrgans de selecció quan concórrega en elles alguna de les circumstàncies a què es refereix l'apartat 5.5 d'aquesta mateixa base.
5.8. Constitució dels òrgans de selecció
Prèvia convocatòria del president o presidenta, que es farà arribar en el centre de destinació dels seus vocals i en la qual assenyalarà el lloc, el dia i l'hora de la reunió, tindrà lloc la sessió constitutiva dels tribunals, a la qual hauran d'assistir tots els seus components, tant titulars com suplents. Els òrgans de selecció es constituiran amb l'assistència de les persones titulars de la presidència i de la secretaria o, si és el cas, dels qui els substituïsquen i la de la mitat, almenys, dels seus membres.
En la dita sessió, l'òrgan de selecció, a més de constituir-se com a tal acordarà totes les decisions que li corresponga amb vista al correcte desenvolupament del concurs-oposició.
La suplència del president o presidenta de l'òrgan de selecció s'autoritzarà per la Direcció General de Centres i Personal Docent, i la de les seues vocals, en la mateixa sessió constitutiva, pel president o presidenta que haja d'actuar, havent de recaure sobre qualsevol de les seues vocals suplents. Una vegada constituït l'òrgan de selecció per a la vàlida actuació del mateix es requerirà la presència de les persones titulars de la presidència i de la secretaria o, si és el cas, dels que els substituïsquen, i la de la mitat, almenys, dels seus membres.
La inassistència injustificada de les persones integrants de l'òrgan de selecció a les distintes sessions i actes del procediment, inclosa la de constitució, donarà lloc a l'exigència de la responsabilitat que corresponga.
No obstant això, si en el moment del començament de les proves algun òrgan selectiu no ha pogut constituir-se, a pesar d'haver-se realitzat el procediment previst, la Direcció General de Centres i Personal Docent adoptarà les mesures procedents per a garantir el dret de les persones aspirants a la participació en el procediment selectiu.
5.9. Nomenament de nous membres dels òrgans de selecció
La Direcció General de Centres i Personal Docent dictarà una resolució, que es publicarà en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana, per la qual es nomenen nous membres dels òrgans de selecció que hagen de substituir els qui hagen perdut la seua condició per alguna de les causes previstes en els apartats 5.4, 5.5 i 5.7 d'aquesta base.
5.10. Funcions dels tribunals
Correspon als tribunals les funcions següents:
La qualificació de les distintes proves de la fase d'oposició.
Comprovar l'acreditació de la formació i capacitat de tutela en les investigacions pròpies dels ensenyaments artístics.
La valoració dels mèrits de la fase de concurs.
El desenvolupament del procés selectiu, d'acord amb el que disposa aquesta convocatòria.
5.11. Funcions de les comissions de selecció
Són competència exclusiva de les comissions de selecció les funciones següents:
L'elaboració dels criteris d'avaluació de les distintes parts de les proves de la fase d'oposició.
La determinació de les especificacions de determinats aspectes tant de la prova pràctica de la primera part així com de la segona part de l'oposició.
La coordinació dels tribunals i l'elaboració de la prova pràctica.
La determinació dels criteris d'actuació dels tribunals i l'homogeneïtzació d'aquesta actuació.
L'agregació de les puntuacions corresponents a la fase de concurs a les adjudicades en la fase d'oposició, l'ordenació de les persones aspirants i l'elaboració de les llistes de les persones aspirants que hagen superat ambdós fases.
La declaració de les persones aspirants que hagen superat les fases mencionades, la publicació de les llistes corresponents a les persones seleccionades, així com l'elevació d'aquestes a l'òrgan convocant.
Les comissions de selecció actuaran amb plena autonomia funcional, seran responsables de l'objectivitat del procediment i garantiran el compliment de les bases de la convocatòria. En l'exercici d'aquesta autonomia, i dins de les distintes fases del concurs oposició, resoldran els dubtes i qüestions que plantegen els tribunals en el seu funcionament i en aplicació de la normativa; així mateix, determinaran l'actuació que correspon en els casos no previstos.
5.12. Personal assessor, especialista i ajudant tècnic
Els tribunals, com a mesura de caràcter excepcional, podran proposar a la Direcció General de Centres i Personal Docent la incorporació de personal assessor especialista i ajudant tècnic als seus treballs. Seran funcions del primer l'assessorament a membres de l'òrgan de selecció en l'avaluació dels coneixements i mèrits objecte de la seua especialitat. Els ajudants col·laboraran amb aquests òrgans per mitjà de la realització de les tasques tècniques de suport que aquests els assignen. En la seua activitat, els uns i els altres es limitaran a l'exercici de les seues competències respectives. La seua designació correspon a la Direcció General de Centres i Personal Docent.
5.13. Procediment d'actuació dels òrgans de selecció
El procediment d'actuació dels òrgans de selecció s'ajustarà en tot moment al que disposa la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú.
5.14. Adaptacions per a persones aspirants amb diversitat funcional
Els òrgans de selecció adoptaran les mesures necessàries en aquells casos que siga necessari, de manera que les persones amb diversitat funcional gaudisquen de semblants oportunitats per a la realització dels exercicis que la resta de participants. En aquest sentit, s'establiran, per a les persones amb diversitat funcional que ho sol·liciten en la forma prevista en la base 3.1.2.b) d'aquesta convocatòria, les adaptacions possibles en temps i mitjans per a la seua realització, d'acord amb la certificació expedida pels òrgans competents en matèria de diversitat funcional de la Generalitat, de l'Estat o d'altres comunitats autònomes.
5.15. Nombre de persones aspirants seleccionades
En cap cas, les comissions de selecció podran declarar que han superat el procediment un nombre superior d'aspirants al de places assignades. Qualsevol proposta de persones seleccionades que contravinga l'anteriorment establit serà nul·la de ple dret.
5.16. Indemnitzacions i dietes
Els òrgans de selecció que actuen en aquestes proves selectives tindran dret a la indemnització per raó del servei prevista en el Decret 24/1997, d'11 de febrer, del Consell, sobre indemnitzacions per raó del servei i gratificacions per serveis extraordinaris, modificat pel Decret 64/2011, de 27 de maig, i pel Decret 95/2014, de 13 de juny.
El personal docent amb el lloc de treball ubicat fora del terme municipal del lloc o la seu d'actuació del tribunal, quedarà acollit a l'excepció prevista en l'article 4.4 dels decrets abans mencionats.
6. Inici i desenvolupament dels procediments selectius
6.1. Inici
La realització de la primera prova de la fase d'oposició per a aspirants en els procediments d'ingrés lliure i de reserva de persones amb diversitat funcional tindrà lloc a partir del dia 28 de juny, sense perjudici del que preveu la base 7.1 per a les proves prèvies del coneixement de castellà i de valencià. La data, l'hora i el lloc on haja de realitzar-se, es determinarà en la resolució per la qual es declare aprovada la llista definitiva de persones admeses i excloses.
Les persones aspirants hauran d'anar proveïdes del document nacional d'identitat, o document equivalent del país d'origen, passaport o permís de conducció en què aparega la fotografia del titular, acompanyat, si és el cas, del document acreditatiu de la identitat de les persones estrangeres residents en territori espanyol, expedit per les autoritats espanyoles.
Les persones aspirants seran convocades per a les seues actuacions davant del tribunal en única crida. A aquest efecte, en la convocatòria a una crida col·lectiva hauran de fer la seua presentació davant del tribunal en l'hora i data fixades en les crides, i seran exclosos del procediment selectiu els qui no compareguen. En el cas d'actuacions individuals, les persones aspirants convocades per a cada dia hauran d'estar presents a l'hora fixada pel tribunal com a hora d'inici de les actuacions, seran exclosos del procediment els qui no compareguen i perdran tots els drets que se'n deriven, excepte en els casos de força major degudament justificats i apreciats pel tribunal.
Una vegada començades les actuacions davant del tribunal, les successives crides hauran de fer-se públiques pels tribunals als locals on se celebren les proves amb catorze hores, almenys, d'antelació al començament de les proves.
6.2. Desenvolupament
L'ordre d'actuació de les persones aspirants s'iniciarà alfabèticament per la primera persona el primer cognom de la qual comence per la lletra «M», segons estableix la Resolució de 8 de març de 2016, de la Conselleria de Justícia, Administració Pública, Reformes Democràtiques i Llibertats Públiques, per la qual es determina la lletra per a fixar l'ordre d'intervenció de les persones aspirants a totes les proves selectives que se celebren durant l'any 2016, del conjunt de les administracions públiques valencianes (DOCV 7740, 14.03.2016).
Aquells tribunals que no tinguen aspirants el primer cognom dels quals comencen per la dita lletra iniciaran l'ordre d'actuació per la lletra o lletres següents en ordre alfabètic.
En qualsevol moment els tribunals podran requerir les persones aspirants perquè acrediten la seua identitat per mitjà de la presentació del document identificatiu que corresponga.
Així mateix, si els tribunals tenen coneixement que alguna de les persones aspirants no posseeix la totalitat dels requisits exigits per la present convocatòria, amb audiència prèvia, hauran de proposar la seua exclusió al director general de Centres i Personal Docent, comunicant així mateix les inexactituds o falsedats formulades en la sol·licitud d'admissió al procediment selectiu als efectes que siguen procedents.
Contra la resolució d'exclusió, que posa fi a la via administrativa, podrà interposar-se amb caràcter potestatiu un recurs de reposició davant del director general de Centres i Personal Docent en el termini d'un mes comptat des de l'endemà de la notificació, o interposar directament recurs contenciós administratiu davant del Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana en el termini de dos mesos comptats a partir de l'endemà de ser notificada, d'acord amb què estableixen els articles 10, 14 i 46 de la Llei 29/1998, de 13 de juliol, reguladora de la jurisdicció contenciosa administrativa.
6.3. Publicació dels criteris d'avaluació
Els tribunals faran públics els criteris d'avaluació i de correcció de les distintes proves de la fase d'oposició als taulers d'anuncis on se celebre el procés selectiu amb anterioritat a l'inici de les proves i en la web de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport,
http://www.ceice.gva.es.
En aquests criteris d'avaluació s'especificarà el desglossament de les pautes, criteris i orientacions amb què els tribunals avaluaran cada una de les proves. Els mencionats criteris d'avaluació tindran com a objectiu comprovar de manera diferenciada dos dimensions:
a) Els coneixements suficients sobre l'especialitat docent, tant tècnics com metodològics, com són, entre altres, els que permeten valorar aspectes d'organització de l'aprenentatge de l'alumnat, aspectes psicopedagògics de l'aprenentatge i el domini de tècniques de treball necessàries per a impartir les àrees, matèries o crèdits de formació professional propis de l'especialitat a què opten.
b) Les habilitats i competències necessàries per a aplicar aquests coneixements en el context on haja de desenvolupar la seua funció docent, com, entre altres, la capacitat de comunicació, les habilitats per a la resolució de conflictes, la capacitat d'anàlisi i de crítica, la creativitat i iniciativa, la presa de decisions, la planificació i l'organització, el treball en equip, la disposició a la innovació i la sensibilitat per la diversitat de l'alumnat, i la transversalitat dels aprenentatges.
Al seu torn, els criteris de correcció figuraran amb les distintes ponderacions que els serà aplicat per part del tribunal.
7. Sistema de selecció
De conformitat amb què preveu l'article 17 del Reglament d'ingrés, accessos i adquisició de noves especialitats, aprovat pel Reial Decret 276/2007, de 23 de febrer, el sistema de selecció ha de permetre avaluar la idoneïtat de les persones aspirants per a l'exercici de la docència. Per a això, els procediments de selecció han de comprovar no sols els coneixements específics, científics i tècnics de l'especialitat docent a què s'opta, sinó també l'aptitud pedagògica i el domini de les tècniques necessàries per a l'exercici docent.
En el mateix article del mencionat reglament, i en concordança amb l'article 58 de la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació, en els procediments selectius d'ingrés als cossos i especialitats que fan referència a les ensenyaments artístics superiors, s'haurà d'acreditar, a més, la formació i capacitat de tutela en les investigacions pròpies de les ensenyaments artístics.
Així, de conformitat amb què estableix la disposició addicional dotze de la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació, el sistema d'ingrés en la Funció Pública Docent serà el de concurs oposició convocat per les respectives administracions educatives, i a més hi haurà una fase de pràctiques que constituirà part del procés selectiu.
7.1. Proves prèvies
7.1.1. Prova de castellà per a persones aspirants que no posseïsquen la nacionalitat espanyola.
Els qui no posseïsquen la nacionalitat espanyola i el coneixement de la dita llengua no es deduïsca del seu origen, amb caràcter previ a la realització de la fase d'oposició, hauran d'acreditar el coneixement de castellà per mitjà de la realització d'una prova, en la qual es comprovarà que posseeixen un nivell adequat de comprensió i expressió oral i escrita en aquesta llengua.
Finalitzat el termini de presentació d'instàncies, la Direcció General de Centres i Personal Docent dictarà una resolució, en la qual regularà aquesta prova i anunciarà el lloc, data i hora de celebració, que es publicarà en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
El tribunal per a la realització d'aquesta prova estarà constituït preferentment per catedràtics o professors d'espanyol d'escoles oficials d'idiomes.
La prova es qualificarà d'apte o no apte, i serà necessari obtindre la valoració d'apte per a passar a realitzar la fase d'oposició.
Gaudeixen d'exempció d'aquesta prova de coneixement del castellà:
Els qui estiguen en possessió del Diploma d'Espanyol com a Llengua Estrangera (nivell B2, C1 o C2) establit pel Reial Decret 1137/2002, de 31 d'octubre, modificat pel Reial Decret 264/2008, o del Certificat de Nivell Avançat o d'Aptitud en Espanyol per a Estrangers expedit per les escoles oficials d'idiomes.
Els qui posseïsquen el títol de llicenciat/ada o grau corresponent en Filologia Hispànica o Romànica.
Els qui hagen realitzat en l'estat espanyol tots els estudis conduents a la titulació al·legada per a l'ingrés en el cos a què s'opta, o bé acrediten haver realitzat tots els estudis per a l'obtenció d'aquests diplomes o titulacions.
Els qui participaren en els procediments selectius convocats a partir de la convocatòria de l'any 2002 i obtingueren la qualificació d'apte en la prova de coneixement del castellà.
En tots els casos, haurà de consignar-se en l'apartat corresponent de la instància de participació com s'exigeix en la base 3.1.2 c)
7.1.2. Acreditació del coneixement dels idiomes oficials de la Comunitat Valenciana
De conformitat amb què estableix el Decret 62/2002, de 25 d'abril, del Consell, pel qual es regula l'acreditació dels coneixements lingüístics per a l'accés i la provisió de places en la funció pública docent no universitària a la Comunitat Valenciana, els qui participen en els procediments d'ingrés i accessos hauran d'acreditar els coneixements, tant en expressió oral com escrita, dels dos idiomes oficials de la Comunitat Valenciana.
7.1.2.1. Castellà
Acrediten el coneixement d'aquesta llengua els qui estiguen en possessió d'alguna de les titulacions següents:
Titulació universitària expedida per una universitat espanyola.
Títol de Batxillerat expedit per l'Estat espanyol.
Títol de tècnic superior o tècnic especialista (FP2) expedit per l'Estat espanyol.
Diploma d'Espanyol com a Llengua Estrangera (nivell B2, C1 o C2) o Certificat d'Aptitud d'Espanyol per a Estrangers expedit per les escoles oficials d'idiomes.
Haver obtingut la qualificació d'apte en la prova corresponent en les oposicions convocades a partir de l'any 2002.
En cas de no acreditar-ho, es realitzarà una prova de coneixement del castellà el contingut de la qual s'ajustarà al que disposa el Reial Decret 1137/2002, de 31 d'octubre (BOE 8 de novembre), pel qual es regulen els diplomes d'espanyol com a llengua estrangera (DELE), en la seua redacció donada pel Reial Decret 264/2008, de 22 de febrer, i que serà qualificada d'apte o no apte.
7.1.2.2. Valencià.
Acrediten el coneixement del valencià els qui estiguen en possessió del Certificat de Capacitació per a l'Ensenyament en Valencià que, d'acord amb el que preveu l'article 3 de l'Ordre 17/2013, de 15 d'abril, de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, facultarà el professorat que l'obtinga, i al mateix temps serà el requisit mínim, per a l'ensenyament en valencià, com a llengua vehicular, en totes els ensenyaments no universitaris regulats en la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació.
Així mateix, d'acord amb l'article 5 de l'Ordre 17/2013, de 15 d'abril, de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, el Diploma de Mestre de Valencià facultarà el professorat que l'obtinga per a impartir l'ensenyament en valencià, com a llengua vehicular, en la totalitat dels ensenyaments no universitaris regulats en la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació.
No obstant això, els qui en data de la finalització del termini de presentació de sol·licituds no estiguen en possessió del Certificat de Capacitació per a l'Ensenyament en Valencià o del Diploma de Mestre de Valencià, podran presentar-se al procediment selectiu en les condiciones següents:
a) Els qui acrediten la competència lingüística mínima en valencià d'un nivell C1 en la manera prevista per l'article 7.3 de l'Ordre 17/2013, de 15 d'abril, de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport (certificat oficial expedit per la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià, per les escoles oficials d'idiomes autoritzades per a impartir els dits ensenyaments o per les universitats de la Comunitat Valenciana) en cas de superar el concurs oposició i ser nomenat personal funcionari en pràctiques, durant la fase de pràctiques ordinària i com a part d'aquesta, hauran d'obtindre el Certificat de Capacitació per a l'Ensenyament en Valencià.
b) Els qui no puguen acreditar la competència lingüística mínima d'un nivell C1 en valencià en la data finalització del termini de presentació de sol·licituds, hauran de participar, presentant el justificant del pagament de les taxes per a la participació en les proves selectives, el dia 14 de juny de 2016 a les 16.00 h, en única convocatòria, i a les ciutats de València i Alacant, en una prova de coneixements de valencià nivell C1. La Direcció General de Centres i Personal Docent dictarà una resolució en què anunciarà el lloc de celebració de la prova i la composició del tribunal examinador, que es publicarà en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
Les persones que disposen d'una acreditació equivalent al nivell C1 de coneixements de valencià, obligatòriament han de presentar-la el dia 14 de juny a les 16:00h en la prova selectiva realitzada a aquest efecte.
Només a les persones que superen aquesta prova se'ls expedirà el certificat administratiu corresponent de la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià (JQCV). A més, se'ls permetrà continuar en el concurs oposició i, en cas de superar el procediment i ser nomenats funcionaris en pràctiques, hauran d'obtindre, durant la fase de pràctiques i com a part d'aquestes, el certificat de Capacitació per a l'Ensenyament en Valencià.
Abans de l'inici de les proves de la fase d'oposició, els tribunals disposaran de la relació dels aspirants que reuneixen el requisit de la base 2.1.2.c) o han superat les proves prèvies previstes en la base 7.1. Les persones que no reunisquen aquest requisit en la data de finalització del termini de presentació de sol·licituds o no hagen superat la prova realitzada per la JQCV el 14 de juny, esmentat en el paràgraf anterior, no seran admeses a participar en cap de les proves que constitueixen la fase d'oposició.
7.2. Acreditació de la formació i capacitat de tutela en investigacions pròpies dels ensenyaments artístics
El dia 28 de juny, a l'inici de la primera prova els participants entregaran al tribunal la documentació que acredite la formació i capacitat de tutela en investigacions pròpies dels ensenyaments artístics a què es refereix l'article 17 del Reglament d'ingrés, accés i adquisició de noves especialitats en els cossos docents, que vindrà donada pel compliment d'alguna de les condicions següents:
Estar en possessió del títol de doctor/a.
Estar en possessió d'un títol universitari oficial de màster per a l'obtenció del qual s'hagen exigit, almenys, 60 crèdits ECTS, o 300 hores per a màsters de plans d'estudis anteriors, i que capacite per a la pràctica de la investigació educativa o de la investigació pròpia dels ensenyaments artístics.
Estar en possessió del reconeixement de suficiència investigadora o el certificat diploma acreditatiu d'estudis avançats.
La documentació que les persones aspirants presenten com a acreditació de la formació i capacitat de tutela en investigacions pròpies dels ensenyaments artístics d'aquest apartat no es tindrà en compte per a la valoració dels mèrits que més avant s'estableix. De la mateixa manera un títol no podrà presentar-se com a requisit de titulació requerida per a l'ingrés en el cos de la present convocatòria, especificat la base 2.1.2, i per a l'acreditació de la formació i capacitat de tutela. En tot cas, cap documentació podrà ser objecte de valoració en dos apartats diferents de la convocatòria.
Les persones aspirants que no hagen acreditat la formació i capacitat de tutela en investigacions pròpies dels ensenyaments artístics no podran ser qualificades ni podran continuar en el procediment selectiu, i perdran tots els drets que se'n deriven.
7.3. Fase d'oposició
7.3.1. Contingut de les proves i temaris.
En aquesta fase es valoraran els coneixements específics, científics i tècnics necessaris per a impartir la docència de l'especialitat docent a què s'opta, així com la seua aptitud pedagògica i el seu domini de les tècniques necessàries per a l'exercici docent, com les tuteles d'investigació i direccions de treballs finals de títol i de màsters.
De conformitat amb el que preveu l'Ordre ECD/1752/2015, de 25 d'agost, per la qual s'aproven els temaris que han de regir els procediments d'ingrés, accés i adquisició de noves especialitats en el cos de catedràtics de Música i Arts Escèniques en les especialitats vinculades als ensenyaments superiors de Música i Dansa, seran aplicables els temaris vigents que corresponguen a cada especialitat convocada, esmentats en l'annex únic de la mencionada ordre.
La fase d'oposició constarà de dos proves que tindran caràcter eliminatori, en resposta de l'article 20 i 21 del Reglament, i es desplegaran en l'ordre següent:
7.3.1.1. Primera prova
Tindrà per objecte la demostració dels coneixements específics de l'especialitat a què s'opta i constarà de dos parts que seran valorades conjuntament:
Part A: consistirà en el desenvolupament, per escrit, d'un tema triat per la persona aspirant dels elegits a l'atzar pel tribunal de manera proporcional al nombre de temes del temari de cada especialitat aconseguits els criteris següents:
a) En aquelles especialitats que tinguen un nombre no superior a 25 temes, s'haurà de triar entre dos temes.
b) En aquelles especialitats que tinguen un nombre superior a 25 temes i inferior a 51, s'haurà de triar entre tres temes.
c) En aquelles especialitats que tinguen un nombre superior a 50 temes, s'haurà de triar entre quatre temes.
Per a la realització d'aquesta part de la prova es disposarà de dos hores i, una vegada finalitzat l'exercici, els tribunals iniciaran la lectura pública per les persones aspirants de l'exercici realitzat.
Part B: consistirà en la realització d'una prova pràctica que permetrà comprovar que es posseeix la formació científica, el domini de les habilitats tècniques o instrumentals corresponents a l'especialitat a què s'opte, així com la formació i capacitat de tutela en les investigacions pròpies dels ensenyaments artístics prèviament acreditada com la base 7.2 de la present convocatòria estableix.
El temps que es disposarà per a la realització serà el que determine el tribunal d'acord amb el que disposa l'annex III d'aquesta ordre, en el qual també s'estableixen les especificacions, pautes i criteris sobre les quals elaborar la dita prova per a cada especialitat convocada.
7.3.1.2. Segona prova
Tindrà per objecte la comprovació de l'aptitud pedagògica de la persona aspirant i el seu domini de les tècniques necessàries per a l'exercici docent i consistirà en la presentació i defensa d'una guia docent i l'exposició oral d'una unitat didàctica.
A) Presentació i defensa d'una guia docent.
La guia docent farà referència a una assignatura o càrrega lectiva del currículum vigent en el present curs acadèmic per als ensenyaments superiors de Música i Dansa, depenent de l'especialitat per la qual s'hi participa, i per a qualsevol dels conservatoris superiors de la Comunitat Valenciana. Hauran d'especificar-se almenys cada un dels elements i les característiques que s'indiquen en l'annex II d'aquesta convocatòria.
La dita guia docent, que tindrà caràcter personal i haurà de ser elaborada de manera individual per cada aspirant, haurà d'entregar-se al tribunal en el moment de comparéixer a la crida per a la realització de la part B de la primera prova. La seua elaboració s'ajustarà al que s'ha disposat en l'annex II. L'acte de programació d'entrega de la guia docent té caràcter personal, raó per la qual no podran admetre's acreditacions ni poders de representació.
Les persones que no presenten la guia docent s'entendrà que renuncien a continuar el procés selectiu i perdran tots els drets que se'n deriven, i en cas que el tribunal detecte que la guia docent no compleix el requisit d'elaboració pròpia, no serà qualificada.
En el moment de la defensa davant del tribunal, la persona aspirant podrà utilitzar un exemplar de la guia aportada per ella mateixa i un guió que no excedirà un foli, que s'entregaran al tribunal a la seua finalització. La seua exposició es farà junt amb la unitat didàctica.
B) Preparació i exposició d'una unitat didàctica.
La preparació i exposició oral, davant d'un tribunal, d'una unitat didàctica, podrà estar relacionada amb la guia docent presentada o elaborada a partir del temari oficial de l'especialitat. En el primer cas la persona aspirant triarà el contingut de la unitat didàctica entre tres extretes a l'atzar per ella mateixa de la seua pròpia guia docent, i en el segon cas triarà el contingut de la unitat didàctica d'un tema entre tres extrets a l'atzar per ella mateixa, del temari oficial de l'especialitat.
En l'elaboració de la mencionada unitat didàctica hauran de concretar-se les competències, els resultats d'aprenentatge, els continguts, les activitats formatives amb els seus procediments d'avaluació.
La persona aspirant disposarà d'una hora per a la preparació de la unitat didàctica, i podrà utilitzar el material que considere oportú. Per a la seua exposició, que serà pública, podrà utilitzar el material auxiliar que considere adequat, que haurà d'aportar ella mateixa, així com un guió o equivalent que no excedirà un foli i que s'entregarà al tribunal al terme d'aquella.
Es disposarà d'un màxim d'una hora per a la defensa oral de la guia docent i l'exposició de la unitat didàctica, i iniciarà la seua exposició amb la defensa de la guia docent presentada, que no podrà excedir trenta minuts, i a continuació es realitzarà l'exposició de la unitat didàctica.
Tots els exercicis de l'especialitat de Llengua Anglesa es desenvoluparan en anglés.
7.4. Fase de concurs
7.4.1. Forma d'acreditació de mèrits
En aquesta fase només seran tinguts en compte els mèrits perfeccionats amb anterioritat a la finalització del termini de presentació de sol·licituds establit en la base 3.4 d'aquesta ordre, acreditats documentalment com s'indica en l'annex I. A aquest efecte, els tribunals hauran de confrontar els documents que s'aporten per a la valoració de mèrits.
Les persones aspirants es responsabilitzaran expressament de la documentació aportada. En cas de falsedat o manipulació en algun document perdran el dret a la participació en la present convocatòria, amb independència de la responsabilitat que pertoque
L'Administració es reserva el dret a requerir en qualsevol moment del desenvolupament del procediment l'acreditació de la documentació que es considere necessària.
7.4.2. Presentació de mèrits.
Per a la valoració dels mèrits, que s'aplicarà únicament a les persones que superen la fase d'oposició, aquestes els presentaran davant del corresponent tribunal l'endemà hàbil de publicar-se la qualificació final de la fase d'oposició, ordenats segons els tres blocs que conformen el barem de l'annex I a aquesta convocatòria, adjuntant el model de declaració de mèrits de l'annex V.
7.5. Fase de pràctiques
Els qui resulten seleccionats d'acord amb la base 9 hauran de realitzar un període de pràctiques tutelades que formaran part del procés selectiu i que tindran per objecte comprovar la seua aptitud per a la docència i la seua capacitat de tutela, i si és el cas, obtindre el Certificat de Capacitació per a l'Ensenyament en Valencià.
El personal funcionari en pràctiques serà sotmés a un examen de vigilància de la salut en compliment del que estableix l'article 22 de la Llei 31/1995, de 8 de novembre, de Prevenció de Riscos Laborals, amb la finalitat de determinar la seua aptitud mèdica laboral per a l'exercici de les funcions habitualment desenvolupades en el corresponent cos. A aquest efecte, el Servei de Prevenció citarà el personal funcionari en pràctiques.
Els qui no obtinguen la mencionada aptitud mèdica laboral com a conseqüència de l'examen de vigilància de la salut o es neguen a la seua realització, perdran tots els drets adquirits fins a aquest moment, i no podran ser nomenats personal funcionari de carrera.
Queden exempts de l'avaluació de la fase de pràctiques aquelles persones aspirants que hagen superat les fases d'oposició i concurs i acrediten haver prestat servei, almenys, durant un curs escolar com a personal funcionari docent de carrera.
8. Qualificació
8.1. Qualificació de la fase d'oposició
La qualificació corresponent a la fase d'oposició serà la mitjana aritmètica de les puntuacions obtingudes en les proves integrants d'aquesta fase, quan totes hagen sigut superades, i de la manera que a continuació s'indica:
a) Primera prova
Els tribunals valoraran aquesta prova de la fase d'oposició de zero a deu punts.
Cada una de les dos parts de què consta suposarà cinc punts dels deu que comprendrà la valoració total d'aquesta prova.
Per a la seua superació, s'haurà d'aconseguir una puntuació mínima igual o superior a cinc punts, aquesta serà el resultat de sumar les puntuacions corresponents a les dos parts. A aquest efecte la puntuació obtinguda en cada una de les parts haurà de ser igual o superior al 25 per 100 de la puntuació assignada a aquestes.
La puntuació de cada aspirant en cada part de la prova serà la mitjana aritmètica de les qualificacions de tots els membres presents en el tribunal. Quan entre les puntuacions atorgades pels membres del tribunal hi haja una diferència de tres o més enters, seran automàticament excloses les qualificacions màximes i mínima, i la puntuació mitjana es trobarà entre les qualificacions restants.
Finalitzada la prova, els tribunals faran públiques als taulers d'anuncis dels llocs on actuen, les puntuacions obtingudes per totes les persones participants i hauran de figurar separadament la d'aquelles que l'hagen superada i que per tant podran realitzar la següent prova.
Contra aquesta publicació, que no posa fi al procediment, no és procedent cap recurs, podent els interessats interposar el corresponent recurs contra la publicació de les llistes d'aspirants seleccionats.
Els qui no hagen realitzat les dos parts de què consta la primera prova, seran qualificats com a no presentats.
b) Segona prova
Aquesta prova es valorarà globalment de zero a deu punts, i s'haurà d'aconseguir per a la seua superació una puntuació igual o superior a cinc punts.
La puntuació de cada aspirant en cada part de la prova serà la mitjana aritmètica de les qualificacions de tots els membres presents en el tribunal. Quan entre les puntuacions atorgades per cada membre del tribunal hi haja una diferència de tres o més enters, seran automàticament excloses les qualificacions màximes i mínima, i la puntuació mitjana es calcularà entre les qualificacions restants.
Finalitzada aquesta prova, els tribunals faran públic en els taulers d'anuncis dels llocs on actuen, les puntuacions obtingudes per totes les persones participants i hauran de figurar separadament les d'aquelles que l'hagen superada. Així mateix, convocaran per al següent dia hàbil en la seu del tribunal als qui hagen superat la fase d'oposició per a la presentació dels mèrits de la fase de concurs.
Contra aquesta publicació, que no posa fi al procediment, no és procedent cap recurs, podent els interessats interposar el corresponent recurs contra la publicació de les llistes d'aspirants seleccionats.
8.2. Valoració de la fase de concurs
L'assignació de la puntuació que corresponga a les persones aspirants en aquesta fase, segons el barem arreplegat en l'annex I, serà realitzat pels corresponents tribunals.
Tots els mèrits al·legats han de posseir-se a la data de finalització del termini de presentació d'instàncies, s'entendrà que únicament seran baremats aquells mèrits perfeccionats fins la dita data.
Les persones aspirants es responsabilitzaran expressament de la veracitat de la documentació aportada. En cas de falsedat o manipulació en algun document perdran el dret a la participació en la present convocatòria, amb independència de la responsabilitat penal que se'ls puga imputar per falsedat documental.
Únicament als qui hagen superat les proves corresponents a la fase d'oposició se'ls sumarà la puntuació obtinguda en la fase de concurs a fi d'obtindre la puntuació global a què es refereix la base 9 d'aquesta ordre.
La puntuació aconseguida en la fase de concurs per la qual hagen superat la fase d'oposició es farà pública en els taulers d'anuncis dels llocs d'actuació dels corresponents tribunals.
Les persones interessades podran presentar contra aquesta, en el termini de vint-i-quatre hores comptades a partir de la seua exposició, les al·legacions que consideren oportunes, per mitjà d'un escrit dirigit al tribunal, al qual correspon el seu estudi i resolució.
Una vegada estimades o desestimades les reclamacions, els tribunals faran públics els resultats de la baremació definitiva dels mèrits. La dita publicació es durà a terme als taulers d'anuncis dels llocs d'actuació dels corresponents tribunals.
Contra la resolució les persones interessades podran interposar recurs d'alçada davant del director general de Centres i Personal Docent en el termini d'un mes a comptar de l'endemà de la seua publicació als taulers d'anuncis, d'acord amb el que preveuen els articles 107, 114 i 115 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre.
La documentació presentada, incloent-hi la guia docent, no serà tornada als qui hagen participat, i quedarà en poder de l'administració convocant, sense perjudici del que disposa l'article 35 de la mencionada Llei 30/1992.
8.3. Possible expulsió d'aspirants
Per a garantir que el concurs oposició es realitze d'acord amb els principis de mèrit i capacitat, els tribunals per resolució motivada podran determinar, amb audiència prèvia, l'expulsió d'un opositor o opositora, i en aquest cas passarà a formar part de la llista de persones aspirants excloses i no figurarà en la llista d'interinitat ni tindrà dret a la devolució de les taxes.
9. Superació de les fases d'oposició i concurs
Resultaran seleccionats per a passar a la fase de pràctiques els qui, una vegada ordenats segons la puntuació global de les fases d'oposició i concurs, tinguen un número d'ordre igual o menor al nombre total de places convocades en l'especialitat corresponent.
Per a l'obtenció de la puntuació global, les comissions de selecció ponderaran en dos terços la puntuació obtinguda en la fase d'oposició i en un terç la puntuació obtinguda en la fase de concurs, resultant la puntuació global de la suma d'ambdós fases una vegada realitzades les ponderacions mencionades.
De conformitat amb què estableix la base 5.11 de la present convocatòria, correspon a les comissions de selecció l'agregació de les puntuacions corresponents a les distintes fases dels procediments selectius, l'ordenació de les persones aspirants d'acord amb les puntuacions totals aconseguides i la declaració que han superat les mencionades fases. A aquest efecte, s'atindran al que es disposa en els següents subapartats.
9.1. Agregació de puntuacions
Les comissions de selecció agregaran, una vegada ponderades, les puntuacions de la fase de concurs als qui hagen aconseguit les puntuacions mínimes exigides en la fase d'oposició, els ordenaran segons les puntuacions totals obtingudes i determinaran les persones aspirants que han superat el procés.
9.2. Criteris de desempat
En cas que quan es procedisca a l'ordenació de les persones aspirants es produïsquen empats, aquests es resoldran atenent, successivament, els criteris següents:
1. Major puntuació en la fase d'oposició.
2. Major puntuació en cada un dels exercicis de l'oposició, per l'ordre en què apareixen en la base 7.3.1 d'aquesta convocatòria.
3. Major puntuació en els apartats del barem de mèrits per l'ordre en què aquests apareixen en l'annex I de la convocatòria.
4. Major puntuació en els subapartats del barem de mèrits per l'ordre en què aquests apareixen en l'annex I de la convocatòria.
Cas que amb l'aplicació dels criteris anteriors subsistisquen empats en la qualificació per a determinar les persones seleccionades, aquests es resoldran per mitjà d'una prova complementària davant de la comissió de selecció, consistent en el desenvolupament d'un tema extret a l'atzar entre els que formen part del temari oficial de l'especialitat, durant un temps màxim de 30 minuts.
9.3. Declaració de persones aspirants seleccionades
En cap cas podrà declarar-se que han superat el concurs oposició un nombre més gran d'aspirants que el nombre de places convocades. Qualsevol proposta que contravinga el que s'ha establit anteriorment serà nul·la de ple dret.
9.4. Llista única de persones aspirants seleccionades
Les comissions de selecció, finalitzades les actuacions a què es refereixen els apartats anteriors, elaboraran la llista de persones aspirants seleccionades. Per a això confeccionaran una llista única de persones seleccionades de la seua especialitat en què figuraran tant les ingressades pel torn lliure com les acollides a la reserva de persones amb diversitat funcional, ordenades per la puntuació obtinguda.
9.5. Publicació de la llista de persones aspirants seleccionades
Aquesta llista es farà pública en els taulers d'anuncis de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport i en la pàgina web de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, http://www.ceice.gva.es, i s'establirà un termini de tres dies per a la reclamació i esmena de possibles errors materials, de fet o aritmètics.
9.6. Recursos contra la llista de persones aspirants seleccionades
Contra la llista de persones aspirants seleccionades, podrà interposar-se un recurs d'alçada davant del director general de Centres i Personal Docent en el termini d'un mes a comptar de l'endemà de la data de publicació de les llistes en el tauler d'anuncis corresponent, de conformitat amb el que disposen els articles 107, 114 i 115 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú.
9.7. Persones aspirants que aproven per diverses especialitats.
Els qui superen el concurs oposició per més d'una especialitat, realitzaran la fase de pràctiques en aquella especialitat per la qual opten, i en cas de ser declarats aptes en la fase de pràctiques mencionada ingressaran al cos de catedràtics de Música i Arts Escèniques per totes les especialitats superades al procediment selectiu.
9.8. Persones aspirants que aproven per diferents administracions educatives
Els qui concórreguen i superen el concurs oposició per a l'ingrés en el mateix cos en convocatòries corresponents a distintes administracions educatives, en el termini de 10 dies hàbils comptats a partir de l'endemà de la publicació de les llistes de seleccionats, hauran d'optar-ne per una, per mitjà d'una instància dirigida a la Direcció General de Centres i Personal Docent, en què es renunciarà a tots els drets que puguen correspondre'ls per la seua participació en les restants. Si no es realitza aquesta opció, l'acceptació del primer nomenament com a personal funcionari en pràctiques s'entendrà com a renúncia tàcita als restants.
9.9. Inalterabilitat de les places assignades
Publicades les llistes del personal seleccionat, si algú renuncia a la plaça obtinguda, o per motius degudament justificats perd tots els drets derivats del procediment, en cap cas podrà considerar-se seleccionada la persona que, per ordre de puntuació, ocupa el lloc immediatament posterior al de l'última que figura en la llista del cos i especialitat corresponent. Així mateix, la declaració de pròrroga en la fase de pràctiques tampoc suposarà modificació en les places assignades a la resta d'aspirants.
10. Presentació de documents per part les persones aspirants seleccionades
10.1. Termini i lloc de presentació
En el termini d'un mes a comptar de l'endemà del dia en què es faça pública la llista de les persones aspirants seleccionades, aquestes hauran de presentar en la Direcció General de Centres i Personal Docent de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, preferentment davant del Registre General, això sense perjudici del dret a utilitzar qualsevol dels altres mitjans assenyalats en l'article 38.4 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, en relació amb el que disposa l'article 20 del Decret 191/2014, de 14 de novembre, del Consell, pel qual es regula l'atenció a la ciutadania, el registre d'entrada i eixida d'escrits i l'ordenació de les oficines de registre en l'Administració de la Generalitat, la documentació que a continuació es detalla.
10.2. Documentació a presentar
Totes les persones aspirants que hagen sigut seleccionades hauran de remetre la següent documentació general:
a) Fotocòpia compulsada del títol al·legat per a participar o, a falta d'això, certificació supletòria provisional, expedida per la universitat, o centre superior, de conformitat amb el que preveu el Reial Decret 1002/2010, de 5 d'agost, sobre expedició de títols universitaris oficials, amb una antiguitat màxima d'un any des de la data d'emissió de la certificació. En el cas que la data del títol o de la certificació acadèmica siga posterior al dia en què va expirar el termini de presentació de sol·licituds fixat en la convocatòria, haurà de fer-se constar la data de finalització dels estudis.
En el cas que la titulació s'haja obtingut en l'estranger, haurà d'adjuntar-se la corresponent homologació o credencial de reconeixement.
b) Declaració jurada de no haver sigut separat, per mitjà d'expedient disciplinari, del servei de cap administració pública o dels òrgans constitucionals o estatutaris de les comunitats autònomes, ni trobar-se en inhabilitació absoluta o especial per a ocupacions o càrrecs públics per resolució judicial, per a l'accés al cos o escala de funcionari, o per a exercir funcions semblants a les que exercien en el cas del personal laboral, en què haja sigut separat o inhabilitat, segons el model que figura com a annex IV a aquesta convocatòria.
En el cas de ser nacional d'un altre estat, hauran de presentar declaració jurada de no trobar-se inhabilitat o en situació equivalent ni haver sigut sotmés a sanció disciplinària o equivalent que impedisca, en el seu estat, en els mateixos termes l'accés a la funció pública.
c) Els qui hagen fet valdre la seua condició de persones amb diversitat funcional hauran de presentar original o còpia compulsada de la certificació dels òrgans competents de la Generalitat, de l'Estat o de la resta de les comunitats autònomes, que acrediten aquesta condició, i igualment hauran de presentar original o còpia compulsada del certificat dels mencionats òrgans acreditatiu de la compatibilitat amb l'exercici de les funcions corresponents al cos i especialitat en què hagen sigut seleccionats.
d) Fotocòpia del document nacional d'identitat o, si és el cas, del document acreditatiu de la identitat, expedit per les autoritats competents.
e) Els qui no posseïsquen la nacionalitat espanyola i que participen en virtut del que preveu el paràgraf segon de la base 2.1.1.a hauran d'acreditar documentalment per mitjà d'una còpia compulsada el compliment del dit requisit.
f) Els qui no posseïsquen la nacionalitat espanyola i el seu coneixement del castellà no es deduïsca del seu origen hauran de presentar per a acreditar-lo còpia compulsada d'alguna de les titulacions o certificacions enumerades en la base 7.1.1 d'aquesta convocatòria.
g) Certificat mèdic original acreditatiu de no patir cap malaltia, ni estar afectat per limitació física o psíquica que siga incompatible amb l'exercici de les funcions corresponents al cos i especialitat per la qual ha sigut seleccionat, excepte els que presenten la certificació requerida en l'apartat c.
h) Fotocòpia compulsada del Certificat de Capacitació per a l'Ensenyament en Valencià o del Diploma de Mestre de Valencià o, si és el cas, Certificat Oficial de Coneixements de Valencià de Nivell C1, expedit per la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià, per les escoles oficials d'idiomes autoritzades per a impartir els dits ensenyaments o per les universitats de la Comunitat Valenciana.
j) Certificació negativa subscrita pel Registre Central de Delinqüents Sexuals. Les persones aspirants d'origen estranger o que tinguen doble nacionalitat, a més, hauran d'aportar una certificació que acredite l'absència de condemnes penals en els seus països d'origen o del que és nacional respecte dels delictes contra la llibertat i indemnitat sexuals o per tracta d'éssers humans amb fins d'explotació sexual, incloent-hi la pornografia.
10.3. Documentació a presentar pel personal funcionari de carrera
Els qui tinguen la condició de personal funcionari de carrera estaran exempts de justificar documentalment les condicions i requisits ja demostrats per a obtindre el seu anterior nomenament, i hauran de presentar en aquest cas una certificació o full de serveis de l'organisme del qual depenga, per a acreditar aquesta condició, en la qual es consignen de manera expressa les dades següents:
a) Indicació del cos a què pertanyen, número de registre de personal i si es troben en servei actiu.
b) Nombre d'anys com personal funcionari de carrera.
c) Lloc i data de naixement.
d) Títol acadèmic que posseeix i data d'expedició.
Si en la certificació no s'hi pot fer constar algunes de les dades exigides en el paràgraf anterior, perquè no consten en els expedients personals dels interessats, aquests hauran de remetre separadament la documentació que els acredite.
10.4. Opció per remuneracions
Els qui ja presten serveis remunerats en l'Administració com a personal funcionari de carrera o interí, o com a personal laboral, sense perjudici de la situació administrativa o laboral que, d'acord amb la normativa vigent els corresponga, hauran de formular opció per la percepció de remuneracions, durant la seua condició de personal funcionari en pràctiques, de conformitat amb el que preveu l'article 6 del Decret 33/1999, de 9 de març, del Consell, pel qual s'aprova el Reglament de selecció, provisió de llocs de treball i carrera administrativa del personal comprés en l'àmbit d'aplicació de la Llei de Funció Pública Valenciana, així com en el Reial Decret 456/1986, de 10 de febrer, pel qual s'estableixen les retribucions dels funcionaris en pràctiques, modificat pel Reial Decret 213/2003, de 21 de febrer.
10.5. Nul·litat d'actuacions.
Els qui dins del termini fixat, i excepte els casos de força major, no presenten la documentació, o de l'examen d'aquesta es deduïsca que no tenen algun dels requisits assenyalats en la base 2, no podran ser nomenats funcionaris de carrera i quedaran anul·lades les seues actuacions, sense perjudici de la responsabilitat en què hagen incorregut per falsedat en la sol·licitud inicial.
11. Nomenament de personal funcionari en pràctiques
11.1. Destinacions del personal funcionari en pràctiques
La Direcció General de Centres i Personal Docent nomenarà personal funcionari en pràctiques, al llarg del curs acadèmic, les persones aspirants seleccionades, o bé en vacants o bé en substitucions de caràcter temporal, d'acord amb les necessitats del servei, en centres dependents de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, i hauran de realitzar les pràctiques en les destinacions adjudicades.
Les destinacions que se'ls adjudiquen per a la realització del període de pràctiques tindran caràcter provisional i, en funció de les necessitats del servei, es correspondran prioritàriament amb places de l'especialitat per la qual han superat el procediment selectiu.
12. Fase de pràctiques
12.1. Objecte
La fase de pràctiques tutelades, que inclourà un període de docència directa i que forma part del procés selectiu, tindrà per objecte comprovar l'aptitud per a la docència de les persones aspirants seleccionades.
En cas de no incorporar-se a les destinacions assignades, s'entendrà que renuncien a tots els drets que puguen correspondre'ls per la seua participació en el procediment selectiu, excepte justa causa degudament acreditada.
12.2. Duració i regulació
La duració de la fase de pràctiques serà d'un curs acadèmic, serà necessari un mínim de sis mesos de serveis efectius per a ser avaluat, i el seu desplegament serà regulat per mitjà d'una resolució de la Direcció General de Centres i Personal Docent.
Es designaran comissions qualificadores de la fase de pràctiques que coordinaran les activitats d'inserció en el centre i de formació que hauran de realitzar les persones candidates. La seua composició es determinarà en la resolució que regule la fase de pràctiques.
La persona candidata serà tutelada, en aquesta fase, per professorat experimentat, personal funcionari de carrera preferentment del corresponent cos de catedràtics, designat per la comissió qualificadora corresponent.
Finalitzada la fase de pràctiques, les comissions qualificadores seran les encarregades, d'acord amb els criteris que establisca la mencionada resolució, de l'avaluació final, amb la qualificació d'apte o no apte.
En l'avaluació de la fase de pràctiques es garantirà que els que superen aquesta fase posseïsquen les capacitats didàctiques i investigadores necessàries per a la docència en el nivell educatiu corresponent. En aquesta avaluació, el professor tutor i el funcionari en pràctiques compartiran la responsabilitat sobre la programació dels ensenyaments i sobre l'ensenyament als alumnes. Així mateix, es tindrà en compte la valoració dels cursos de formació que s'hagen desenvolupat.
12.3. Acreditació del Certificat de Capacitació per a l'Ensenyament en Valencià
Als efectes previstos en la base 7.1.2.2 de la convocatòria, el personal funcionari en pràctiques acreditarà davant de les comissions de valoració d'aquesta fase l'obtenció del Certificat de Capacitació per a l'Ensenyament en Valencià, amb la qual cosa quedarà complit el requisit lingüístic i permetrà, junt amb la valoració de la resta de criteris desplegats en la resolució reguladora de la fase de pràctiques, la superació de la dita fase.
La comissió avaluadora de la fase de pràctiques no podrà declarar aptes en la fase de pràctiques als que no obtinguen en el dit termini ordinari el Certificat de Capacitació per a l'Ensenyament en Valencià, i, per tant, perdran tots els drets derivats del procediment.
12.4. Efectes de la no-superació
Els qui no superen la fase de pràctiques perquè han sigut declarats no aptes, podran incorporar-se amb les persones aspirants seleccionades de la següent promoció que es convoque, per a repetir, per una sola vegada, la realització de la fase de pràctiques, i en aquest cas el número d'ordre que ocuparà serà el número immediatament següent al que corresponga a l'últim de les persones aspirants seleccionades de la seua especialitat. En cas de no poder incorporar-se a la següent promoció perquè no s'ha convocat aquest any el procediment d'ingrés al mateix cos i especialitat, realitzaran la fase de pràctiques durant el curs següent a aquell en què va ser qualificat de no apte. Els qui no s'incorporen per a repetir la fase de pràctiques o els qui siguen declarats no aptes per segona vegada, perdran tots els drets al seu nomenament com a personal funcionari de carrera, per mitjà d'una resolució motivada de la Direcció General de Centres i Personal Docent, d'acord amb el que disposa l'article 31 del Reglament d'ingrés, accessos i adquisició de noves especialitats en els cossos docents aprovat pel Reial Decret 276/2007, de 23 de febrer.
Els qui no superen la fase de pràctiques perquè no han obtingut el Certificat de Capacitació per a l'Ensenyament en Valencià no podran repetir la fase de pràctiques i perdran els drets derivats del procediment.
12.5. Pròrrogues
Els qui no puguen completar el mínim de sis mesos de serveis efectius establit per a aquesta fase del procés selectiu durant el curs corresponent, per causes degudament justificades i apreciades per la Direcció General de Centres i Personal Docent, hauran de presentar una sol·licitud de pròrroga per a la realització de les pràctiques. Si s'estima la seua sol·licitud, no seran qualificats per la comissió de valoració i s'incorporaran a la dita fase en el procediment següent, o si és el cas, en el curs següent per a repetir la dita fase de pràctiques. No obstant això, la sol·licitud de pròrroga podrà ser autoritzada per una sola vegada.
12.6. Règim jurídic administratiu
Des del moment del nomenament de personal funcionari en pràctiques fins al nomenament com a personal funcionari de carrera, el seu règim jurídic administratiu serà el de personal funcionari en pràctiques, sempre que exercisquen un lloc docent.
13. Nomenament de personal funcionari de carrera
13.1. Aprovació de l'expedient
Conclosa la fase de pràctiques i comprovat que totes les persones aspirants declarades aptes en aquesta fase reuneixen els requisits generals i específics de participació establits en la present convocatòria, la Direcció General de Centres i Personal Docent aprovarà l'expedient del procés selectiu, que es publicarà en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana, i es remetran les llistes de persones seleccionades al Ministeri d'Educació, Cultura i Esport, que procedirà al nomenament i expedició dels corresponents títols de personal funcionari de carrera del cos docent pel qual hagen participat, de les persones aspirants seleccionades en els procediments selectius duts a terme per la present convocatòria, amb efectes del dia 1 de setembre del curs acadèmic següent a aquell en què foren declarades aptes en la fase de pràctiques.
Així mateix per a l'adquisició de la condició de personal funcionari de carrera hauran de prestar acatament a la Constitució, a l'Estatut d'Autonomia de la Comunitat Valenciana i a la resta de l'ordenament jurídic.
13.2. Destinació amb caràcter definitiu
D'acord amb el que preveu l'article 10.1.d del Reglament d'ingrés, accessos i adquisició de noves especialitats en els cossos docents aprovat pel Reial Decret 276/2007, de 23 de febrer, els qui hagen superat el procés selectiu hauran d'obtindre la seua primera destinació definitiva en l'àmbit de gestió de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, i hauran d'acudir amb caràcter forçós al concurs, d'acord amb el que disposa l'article 13 del Reial Decret 1364/2010, de 29 d'octubre, pel qual es regula el concurs de trasllats d'àmbit estatal entre personal funcionari dels cossos docents previstos en la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació, i altres procediments de provisió de places a cobrir per aquests.
14. Exercici de places en règim d'interinitat
A les persones participants en el procediment selectiu que no siguen seleccionades els serà aplicable el que disposa l'acord pel qual s'estableix el sistema de provisió de llocs de treball en règim d'interinitat, subscrit el 23 de novembre de 2010 per la Conselleria d'Educació i les organitzacions sindicals representades en la mesa sectorial d'educació i publicat per resolució, de 26 de novembre de 2010, del director general de Personal (DOCV 1408, 30 de novembre), vigent en el moment de la publicació d'aquesta convocatòria, que determina les condicions i criteris que han de regir la constitució i l'ordre de les llistes de personal docent que ha d'ocupar les places vacants i atendre les substitucions en els centres públics docents, no universitaris, dependents de la Conselleria. Formaran part de les dites llistes els qui havent participat en els procediments selectius d'ingrés en la funció pública docent convocats a la Comunitat Valenciana, no hagen sigut seleccionats. A aquest efecte, els qui no hagen realitzat les dos parts que constitueixen la primera prova, i per això hagen sigut qualificats com a no presentats d'acord amb què estableix la base 8.1a, es considerarà que no han participat en els procediments selectius.
En tot cas, les dites persones aspirants es comprometen a justificar que es troben en possessió dels requisits generals i específics per a l'exercici del lloc pel qual s'han presentat al procediment selectiu en el moment en què, per a això, siguen requerits per l'Administració, tenint en compte la data de compliment dels requisits de la convocatòria corresponent. Els qui no hagen superat almenys la primera prova (parts A i B de la fase d'oposició) hauran d'acreditar la seua idoneïtat per a poder accedir a formar part de les mencionades llistes acreditant la possessió dels títols específics requerits en les corresponents borses extraordinàries.
Els qui no hagen acreditat estar en possessió del Certificat de Capacitació per a l'Ensenyament en Valencià quedaran temporalment desactivats de la llista.
Aquelles persones que no desitgen formar part de les mencionades llistes hauran de fer-ho constar per mitjà d'una declaració expressa en aquest sentit, que haurà d'adjuntar-se a la instància de participació en el moment de la seua presentació, d'acord amb model que figura en l'annex VII.
NORMES FINALS
Primera. D'acord amb el que disposa l'article 44 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, la falta de resolució expressa a les sol·licituds o reclamacions regulades en aquesta ordre tindrà efectes desestimatoris de la sol·licitud o reclamació.
Segona. De conformitat amb què estableixen els articles 107, 109, 116 i 117 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, i els articles 10, 14 i 46 de la Llei 29/1998, de 13 de juliol, reguladora de la jurisdicció contenciosa administrativa, contra aquesta ordre, que posa fi a la via administrativa, podrà interposar-se potestativament recurs de reposició davant del conseller d'Educació, Investigació, Cultura i Esport en el termini d'un mes a comptar de l'endemà de publicar-se en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana o bé es podrà plantejar directament recurs contenciós administratiu davant del Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana en el termini de dos mesos a comptar des de l'endemà de la seua publicació.
València, 16 de maig de 2016
El conseller d'Educació, Investigació, Cultura i Esport,
VICENT MARZÀ IBÁÑEZ
ANNEX I
Barem per a la valoració de mèrits per al procediment d'ingrés lliure i reserva de persones amb diversitat funcional
Les persones aspirants no podran aconseguir més de 10 punts per la valoració dels seus mèrits.
I. Experiència docent prèvia.
(Fins a un màxim de cinc punts)
1.1. Per cada any d'experiència docent en especialitats del cos a què s'opta en centres públics: 1,0000 punt. Per cada mes: 0,0800 punts.
Documentació acreditativa:
Full de serveis certificat per la Direcció Territorial d'Educació, Investigació, Cultura i Esport o l'òrgan competent del Ministeri d'Educació, Cultura i Esport o d'una altra administració educativa o, a falta d'això, certificat del secretari o secretària del centre amb el vistiplau del director o directora, on conste la presa de possessió i el cessament.
1.2. Per cada any d'experiència docent en especialitats de distints cossos al que s'opta en centres públics: 0,5000 punts. Per cada mes: 0,0400 punts.
Documentació acreditativa:
Full de serveis certificat per la Direcció Territorial d'Educació, Investigació, Cultura i Esport o l'òrgan competent del Ministeri d'Educació, Cultura i Esport o d'una altra administració educativa o, a falta d'això, certificat del secretari o secretària del centre amb el vistiplau del director o directora, on conste la presa de possessió i el cessament.
1.3. Per cada any d'experiència docent en especialitats del mateix nivell o etapa educativa que l'impartit pel cos a què s'opta en altres centres: 0,5000 punts. Per cada mes: 0,0400 punts.
Documentació acreditativa:
Certificat del director o directora amb el vistiplau del Servei d'Inspecció Educativa, on conste la duració real dels serveis.
1.4. Per cada any d'experiència docent, en especialitats de distint nivell o etapa educativa que l'impartit pel cos a què s'opta, en altres centres: 0,2500 punts. Per cada mes: 0,0200 punts.
Documentació acreditativa:
Certificat del director o directora amb el vistiplau del Servei d'Inspecció Educativa, on conste la duració real dels serveis.
No podran acumular-se les puntuacions corresponents als apartats anteriors quan els serveis s'hagen prestat simultàniament en més d'un centre docent.
En el cas de centres que no estiguen actualment en funcionament, l'experiència docent podrà justificar-se, a falta del certificat del director o directora, amb el vistiplau del Servei d'Inspecció Educativa, per mitjà de certificat expedit pel Servei d'Inspecció, de conformitat amb les dades que hi haja en la dita unitat.
Els serveis prestats a l'estranger s'acreditaran per mitjà de certificats expedits per l'Administració educativa o l'òrgan competent dels respectius països, en què haurà de constar el temps de prestació de serveis i el caràcter del centre, públic o privat, el nivell educatiu i la matèria impartida, sense perjudici que la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport puga demanar informes complementaris per a verificar l'autenticitat dels documents presentats. Els serveis prestats a l'estranger es valoraran pel subapartat que corresponga segons les dades que continga el certificat. Aquests certificats hauran de presentar-se traduïts oficialment a alguna de les llengües oficials de la Comunitat Valenciana per un traductor jurat.
No es valorarà l'experiència com a educador o monitor en escoles infantils públiques o privades (cicle 0 a 3 anys), així com tampoc les activitats realitzades com a auxiliar de conversació o com a lector.
S'entén per centres públics els centres a què es refereix el capítol II del títol IV de la LOE, integrats en la xarxa pública de centres creats i sostinguts per les administracions educatives.
Als efectes d'aquest apartat es tindrà en compte un màxim de cinc anys, cada un dels quals haurà de ser valorat en un sol dels subapartats anteriors.
II. Formació acadèmica i permanent
(Fins a un màxim de cinc punts)
2.1. Expedient acadèmic en el títol al·legat. (Fins a un màxim de 1,5000 punts).
Per aquest apartat es valorarà exclusivament, de la manera que a continuació s'indica, la nota mitjana que s'obtinga de l'expedient acadèmic del títol al·legat sempre que es corresponga amb el nivell de titulació exigit amb caràcter general per a l'ingrés en el cos convocat.
Escala de 0 a 10 Escala de 0 a 4 Puntuació
Des de 5,01 a 5,99 Des de 1,005 a 1,499 0,1000 punts
Des de 6,00 a 7,50 Des de 1,500 a 2,259 0,5000 punts
Des de 7,51 a 10 Des de 2,260 a 4 1,5000 punts
El càlcul de la nota mitjana s'efectuarà sumant les puntuacions de totes les assignatures i dividint el resultat pel nombre d'assignatures.
Per a l'obtenció de la nota mitjana en els casos en què no figure l'expressió numèrica concreta s'aplicaran les equivalències següents:
Qualificació Escala de 0 a 10 Escala de 0 a 4
Aprovat 5,0000 1
Bé 6,0000 1,5
Notable 7,0000 2
Excel·lent 9,0000 3
Matrícula d'honor 10,0000 4
Si el certificat acadèmic conté alguna qualificació donada, al seu torn, en forma literal i numèrica, haurà d'utilitzar-se per al càlcul de la mitjana l'expressió numèrica de la dita qualificació.
Aquelles qualificacions que no apareguen en el certificat acadèmic, ni en forma literal ni en forma numèrica, per constar com a apte o convalidades, seran computades com 5,0000 punts.
En el cas de les «convalidades», quan s'aporta certificació que acredite la qualificació que va donar origen a la convalidació, es tindrà en compte la qualificació originària.
En cap cas, s'adoptarà com a puntuació mitjana de l'expedient acadèmic la nota mitjana d'aquest si apareguera en el certificat, tant si ve donada en forma numèrica com en forma literal, ni els crèdits obtinguts per activitats formatives no integrades en el pla d'estudis.
Documentació acreditativa:
La persona candidata haurà d'aportar una certificació acadèmica personal de qualificacions, original o fotocòpia compulsada, en què consten les puntuacions corresponents a totes les assignatures i cursos exigits per a l'obtenció del títol al·legat.
A aquests efectes, les persones aspirants el títol de les quals haja sigut obtingut a l'estranger hauran d'aportar certificació expedida per la universitat o l'administració competent en matèria educativa del país en què es va obtindre, on s'indique la nota mitjana deduïda de les qualificacions obtingudes en tota la carrera i expresse a més la qualificació màxima obtenible d'acord amb el sistema acadèmic corresponent, als efectes de determinar la seua equivalència amb les qualificacions espanyoles.
2.2. Postgraus, doctorat i premis extraordinaris.
2.2.1. Pel certificat o diploma acreditatiu d'estudis avançats o la suficiència investigadora (Reial Decret 778/1998, de 30 d'abril), el títol oficial de màster universitari (Reial Decret 1393/2007, de 29 d'octubre), el títol oficial de màster en ensenyaments artístics (Reial Decret 1614/2009, de 26 d'octubre) o qualsevol altre títol equivalent, sempre que no siga requisit per a l'ingrés en la funció pública docent ni l'al·legat per a l'acreditació de la formació i capacitat de tutela en les investigacions pròpies dels ensenyaments artístics: 1,0000 punt.
No es baremaran per aquest apartat els màsters que siguen expedits per les universitats fent ús de la seua autonomia, d'acord amb la disposició onze del Reial Decret 1393/2007, de 20 d'octubre. Igualment no seran objecte de baremació els certificats o diplomes acreditatius d'estudis avançats i la suficiència investigadora quan haja sigut al·legat el títol de doctor/a.
Documentació acreditativa:
Fotocòpia compulsada del títol de màster, suficiència investigadora, estudis avançats o equivalent o, a falta d'això, fotocòpia compulsada de la certificació supletòria provisional, expedida per la universitat de conformitat amb el que preveu el Reial Decret 1002/2010, de 5 d'agost, sobre expedició de títols universitaris oficials.
2.2.2. Per posseir el títol de doctor/a: 1,0000 punt
Documentació acreditativa:
Fotocòpia compulsada del títol de doctor/a o, a falta d'això, fotocòpia compulsada de la certificació supletòria provisional, expedida per la universitat de conformitat amb el que preveu el Reial Decret 1002/2010, de 5 d'agost, sobre expedició de títols universitaris oficials.
2.2.3. Per haver obtingut premi extraordinari en el doctorat: 0,5000 punts
Documentació acreditativa: document justificatiu.
2.3. Altres titulacions universitàries. Per aquest apartat es valoraran les titulacions universitàries de caràcter oficial, en el cas que no hagen sigut al·legades com a requisit per a l'ingrés en la funció pública docent.
2.3.1. Titulacions primer cicle:
Per cada diplomatura, enginyeria tècnica, arquitectura tècnica o títols declarats legalment equivalents i pels estudis corresponents al primer cicle d'una llicenciatura, arquitectura o enginyeria: 1,0000 punt
En el cas d'aspirants a cossos de personal funcionari docent de subgrup A1, no es valoraran per aquest apartat, en cap cas, el títol o estudis d'aquesta naturalesa que haja sigut necessari superar per a l'obtenció del primer títol de llicenciat/ada, enginyer/a o arquitecte/a que es presente.
Documentació acreditativa:
Certificació acadèmica de qualificacions i fotocòpia compulsada tant del títol al·legat per a l'ingrés en el cos com de tots els que presente com a mèrit, als efectes d'acreditar haver cursat completament la titulació al·legada com a mèrit respecte de l'al·legada com a titulació per a ingrés al cos.
A falta de títol, a la certificació de qualificacions s'acompanyarà la certificació supletòria provisional, amb una antiguitat màxima d'1 any, expedida per la universitat de conformitat amb el que preveu el Reial Decret 1002/2010, de 5 d'agost, sobre expedició de títols universitaris oficials.
En el cas d'estudis corresponents al primer cicle d'una llicenciatura, certificació acadèmica en què se n'acredite la superació.
2.3.2. Titulacions de segon cicle:
Pels estudis corresponents al segon cicle de llicenciatures, enginyeries, arquitectures, graus o títols declarats legalment equivalents: 1,0000 punt.
En el cas d'aspirants a cossos de personal funcionari docent de subgrup A1, no es valoraran per aquest apartat, en cap cas, el títol o estudis d'aquesta naturalesa que haja sigut necessari superar (primer cicle, segon cicle o, si és el cas, ensenyaments complementaris), per a l'obtenció del primer títol de llicenciat/ada, enginyer/a o arquitecte/a que es presente.
Documentació acreditativa:
Certificació acadèmica de qualificacions i fotocòpia compulsada tant del títol al·legat per a l'ingrés en el cos com de tot el que presente com a mèrit, als efectes d'acreditar haver cursat completament la titulació al·legada com a mèrit respecte de l'al·legada com a titulació per a ingrés al cos.
A falta de títol, a la certificació de qualificacions s'acompanyarà la certificació supletòria provisional, amb una antiguitat màxima d'1 any, expedida per la universitat de conformitat amb el que preveu el Reial Decret 1002/2010, de 5 d'agost, sobre expedició de títols universitaris oficials.
En el cas d'estudis corresponents al segon cicle, certificació acadèmica en què se n'acredite la superació.
La presentació de la fotocòpia del títol de llicenciat/ada, enginyer/a o arquitecte/a sense certificació de qualificacions donarà lloc, exclusivament, al reconeixement de la puntuació corresponent a la titulació del segon cicle.
Als efectes d'aquest apartat, els que al·leguen un títol que haja sigut obtingut a l'estranger hauran d'aportar la corresponent homologació o certificació acadèmica on s'acredite la superació dels estudis corresponents al primer o segon cicle, tenint en compte que la presentació de la fotocòpia del títol de llicenciat/ada, enginyer/a o arquitecte/a donarà lloc, exclusivament, al reconeixement de la puntuació corresponent a la titulació del segon cicle.
Documentació acreditativa
Certificació acadèmica de qualificacions i fotocòpia compulsada tant del títol al·legat per a l'ingrés en el cos com de tots els que presente com a mèrit, als efectes d'acreditar haver cursat completament la titulació al·legada com a mèrit respecte de l'al·legada com a titulació per a ingrés al cos.
A falta de títol, a la certificació de qualificacions s'acompanyarà la certificació supletòria provisional, amb una antiguitat màxima d'un any des de la data d'emissió de la certificació, expedida per la universitat de conformitat amb el que preveu el Reial Decret 1002/2010, de 5 d'agost, sobre expedició de títols universitaris oficials.
La presentació de la fotocòpia del títol de llicenciat/ada, enginyer/a o arquitecte/a sense la certificació de qualificacions no donarà lloc al reconeixement de la puntuació corresponent.
Als efectes d'aquest apartat, els aspirants que al·leguen un títol que haja sigut obtingut a l'estranger hauran d'aportar la corresponent homologació o certificació acadèmica on s'acredite la superació dels estudis corresponents.
Així mateix, tampoc es consideraren com a títols distints els títols de grau obtinguts per mitjà de la realització d'un curs d'adaptació orientat a qui posseïsca una titulació universitària (diplomatura o llicenciatures) referida als mateixos ensenyaments
2.4. Titulacions d'ensenyament de règim especial i de la Formació Professional Inicial.
Per aquest apartat es valoraran les titulacions dels ensenyaments de règim especial atorgades per les escoles oficials d'idiomes, conservatoris professionals i superiors de Música i escoles d'Art, així com les de Formació Professional Inicial, cas de no haver sigut al·legades com a requisit per a ingrés en la funció pública docent o, si és el cas, no hagen sigut necessàries per a l'obtenció del títol al·legat, de la manera següent:
2.4.1. Per cada títol professional de Música o Dansa: 0,5000 punts
Documentació acreditativa:
Fotocòpia compulsada del títol al·legat o, a falta d'això, de la certificació acadèmica oficial en què conste la superació dels estudis conduents a l'obtenció del mateix i el pagament dels drets d'expedició.
2.4.2. Per cada certificat de nivell avançat o equivalent d'escoles oficials d'idiomes: 0,5000 punts.
Documentació acreditativa:
Fotocòpia compulsada del títol de l'escola oficial d'idiomes, al·legat o, a falta d'això, de la certificació acadèmica oficial en què conste la superació dels estudis conduents a l'obtenció d'aquest i el pagament dels drets d'expedició.
L'idioma valencià només es baremarà pel nivell C2, ja que la competència lingüística mínima és el nivell C1 (base 2.1.1 d).
2.4.3 Per cada títol de tècnic superior d'arts plàstiques i disseny: 0,2000 punts
Documentació acreditativa:
Fotocòpia compulsada del títol al·legat o, a falta d'això, de la certificació acadèmica oficial en què conste la superació dels estudis conduents a l'obtenció d'aquest i el pagament dels drets d'expedició.
2.4.4. Per cada títol de tècnic Superior de Formació Professional: 0,2000 punts
Documentació acreditativa:
Fotocòpia compulsada del títol al·legat o, a falta d'això, de la certificació acadèmica oficial en què conste la superació dels estudis conduents a l'obtenció d'aquest i el pagament dels drets d'expedició.
2.4.5. Per cada títol de tècnic esportiu superior: 0,2000 punts
Documentació acreditativa:
Fotocòpia compulsada del títol al·legat o, a falta d'això, de la certificació acadèmica oficial en què conste la superació dels estudis conduents a l'obtenció d'aquest i el pagament dels drets d'expedició.
III. Altres mèrits.
(Fins a un màxim de dos punts)
3.1. Coneixement d'idiomes
Per l'acreditació del domini d'una llengua estrangera corresponent al nivell B2, del Marc Comú Europeu de Referència: 1,0000 punt.
Per l'acreditació del domini d'una llengua estrangera corresponent al nivell C1, del Marc Comú Europeu de Referència: 1,2500 punts
Per l'acreditació del domini d'una llengua estrangera corresponent al nivell C2, del Marc Comú Europeu de Referència: 1,5000 punts
Pel certificat de Capacitació per a l'Ensenyament en Llengua Estrangera: 1,7500 punts.
Per l'acreditació del domini del valencià corresponent al nivell C2, sempre que no haja sigut al·legat com a requisit: 2,000 punts
Pel diploma de Mestre de Valencià, sempre que no haja sigut al·legat com a requisit: 2,0000 punts.
Documentació acreditativa:
Certificats i diplomes que figuren en el Decret 61/2013, del Consell, de 17 de maig, modificat per l'Ordre 93/2013, d'11 de novembre, de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, així com les entitats reconegudes per les resolucions posteriors.
Certificats i diplomes que figuren en l'Ordre 17/2003.
Certificats i diplomes relacionats en l'Ordre de 16 d'agost de 1994 de la Conselleria d'Educació i Ciència, per la qual s'estableixen els certificats oficials administratius de coneixements de valencià que expedirà la Junta qualificadora de Coneixements de Valencià i s'homologuen i es revaliden altres títols i certificats.
En cap cas es valoraran per aquest apartat certificats del mateix idioma que aquell pel qual es participa.
3.2. Formació permanent, participació en grups de treball, projectes educatius i seminaris. (Fins a un màxim de 1,0000 punts).
3.2.1. Cursos de formació permanent i perfeccionament, participació en grups de treball, projectes educatius i seminaris. (Fins a un màxim 0,7500 punts)
Per cada curs de formació permanent i perfeccionament superat, relacionat amb l'especialitat a què s'opta o amb l'organització escolar, la didàctica, la psicopedagogia o la sociologia de l'educació, o l'ensenyament en valencià, o per activitats incloses en el pla de formació permanent, i per la participació o coordinació en grups de treball, projectes d'investigació i innovació educativa, plans de millora, projectes de formació en centres, seminaris i activitats anàlogues; tots aquests convocats o autoritzats per la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, pel ministeri o per les conselleries que tinguen atribuïdes les competències en matèria educativa, o per institucions sense ànim de lucre que hagen sigut homologats o reconeguts per les administracions esmentades, així com els convocats per les universitats.
3.2.1.1. Cursos de formació:
Duració no inferior a trenta hores: 0,1000 punts.
Duració no inferior a cent hores: 0,2000 punts.
A aquests efectes seran acumulables els cursos no inferiors a 20 hores que complisquen els requisits que s'especifiquen en aquest subapartat.
Documentació acreditativa:
Certificació d'aquests expedida per l'òrgan o autoritat competent de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, del ministeri o de les conselleries que tinguen atribuïdes les competències en matèria educativa, o de les institucions sense ànim de lucre que hagen sigut homologats o reconeguts per les administracions esmentades, així com de les universitats, en què conste de forma expressa el nombre d'hores de duració del curs, i, si és el cas, la col·laboració o el reconeixement de l'administració educativa corresponent; si no s'aporta la dita certificació no s'obtindrà puntuació per aquest apartat.
3.2.1.2. Participació en grups de treball, projectes educatius i seminaris.
Per cada curs escolar en què s'acredite la participació en grups de treball, projectes d'investigació i innovació educativa, plans de millora o projectes de formació en centres: 0,2000 punts.
Per cada curs escolar en què s'acredite la coordinació en grups de treball, projectes d'investigació i innovació educativa, plans de millora o projectes de formació en centres: 0,2000 punts.
Per cada curs escolar en què acredite la participació en seminaris i activitats anàlogues amb una duració global no inferior a 30 hores: 0,2000 punts.
En aquest apartat només es podrà obtindre puntuació en un dels subapartats per cada curs escolar.
Documentació acreditativa:
Certificació d'aquests expedida per l'òrgan o autoritat competent de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, del ministeri o de les conselleries que tinguen atribuïdes les competències en matèria educativa, o de les institucions sense ànim de lucre que hagen sigut homologats o reconeguts per les administracions esmentades, així com de les universitats, en què conste de forma expressa el nombre d'hores de duració del curs, i, si és el cas, la col·laboració o el reconeixement de l'administració educativa; si no s'aporta la dita certificació no s'obtindrà puntuació per aquest apartat.
3.2.2. Cursos de formació permanent i perfeccionament, participació en grups de treball, projectes educatius i seminaris relacionats amb les noves tecnologies aplicades a l'educació. (Fins a un màxim 0,2500 punts)
3.2.2.1 Cursos de formació.
Per cada curs de formació permanent i perfeccionament superat, relacionat amb les noves tecnologies aplicades a l'educació, convocats per l'òrgan o autoritat competent de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, del ministeri o de les conselleries que tinguen atribuïdes les competències en matèria educativa, o activitats incloses en el pla de formació permanent organitzades per entitats col·laboradors amb les administracions educatives, o activitats reconegudes per l'administració educativa corresponent:
Els cursos rebuts es baremaran de manera acumulativa, computant-se 0,0500 punts per cada 10 hores acreditades.
Documentació acreditativa:
Certificació expedida per l'òrgan o autoritat competent de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, del ministeri o de les conselleries que tinguen atribuïdes les competències en matèria educativa, o de les institucions sense ànim de lucre que hagen sigut homologats o reconeguts per les administracions esmentades, així com de les universitats, en què conste de forma expressa el nombre d'hores de duració del curs, i, si és el cas, la col·laboració o el reconeixement de l'administració educativa corresponent; si no s'aporta la dita certificació no s'obtindrà puntuació per aquest apartat.
3.2.2.2 Participació en grups de treball, projectes educatius i seminaris:
Per cada curs escolar en què s'acredite la participació en grups de treball, projectes d'investigació i innovació educativa, plans de millora o projectes de formació en centres: 0,2000 punts.
Per cada curs escolar en què s'acredite la coordinació en grups de treball, projectes d'investigació i innovació educativa, plans de millora o projectes de formació en centres: 0,2000 punts.
Per cada curs escolar en què acredite la participació en seminaris i activitats anàlogues amb una duració global no inferior a 30 hores: 0,2000 punts.
En aquest apartat només es podrà obtindre puntuació en un dels subapartats per cada curs escolar.
Documentació acreditativa:
Certificació expedida per l'òrgan o autoritat competent de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, del ministeri o de les conselleries que tinguen atribuïdes les competències en matèria educativa, o de les institucions sense ànim de lucre que hagen sigut homologats o reconeguts per les administracions esmentades, així com de les universitats, en què conste de forma expressa el nombre d'hores de duració del curs, i, si és el cas, la col·laboració o el reconeixement de l'administració educativa; si no s'aporta la dita certificació no s'obtindrà puntuació per aquest apartat.
3.2.3. Cursos impartits.
Per participar en qualitat de ponent/professor o per dirigir, coordinar o tutoritzar cursos de formació permanent, relacionats amb l' a què s'opta o amb l'organització escolar, les noves tecnologies aplicades a l'educació i la didàctica, psicopedagogia o sociologia de l'educació, o l'ensenyament en valencià, i convocats per les administracions educatives o per les universitats públiques o privades: 0,2500 punts per cada 10 hores de curs impartit.
A aquests efectes se sumaran les hores de tots els cursos, no puntuant-se la resta del nombre d'hores inferiors a 10 hores. Quan els cursos vingueren expressats en crèdits s'entendrà que cada crèdit equival a 10 hores
Documentació acreditativa:
Original o fotocòpia compulsada del certificat expedit per l'entitat organitzadora en què conste de forma expressa el nombre d'hores de duració del curs.
3.3. Publicacions, participació en projectes educatius, premis i mèrits artístics (màxim 1,5000)
3.3.1. Per publicacions de caràcter didàctic, artístic o científic sobre les disciplines objecte de la convocatòria relacionades amb l'organització del centre o amb les tecnologies aplicades a l'educació, la didàctica, la psicopedagogia i la sociologia de l'educació, la investigació, la creació artística, temes transversals, salut laboral i prevenció de riscos laborals.
a) Llibres en distints formats:
Autor (0,3000)
Coautor (0,1500)
3 autors (0,1000)
4 autors (0,0800)
5 autors (0,0600)
6 autors o més (0,0500)
b) Revistes en distints formats:
Autor (0,0700)
Coautor (0,0600)
3 o més autors (0,0500)
c) Altres publicacions, actes de congressos, jornades i seminaris:
Ponència individual (0,0700)
Ponència conjunta (0,0500)
Documentació acreditativa:
Els exemplars corresponents, on conste l'ISBN, ISNN, depòsit legal, copyright, els programes, crítiques, i si és el cas, l'acreditació d'haver obtingut premis.
3.3.2. Per la participació en projectes relacionats amb l'actualització científica de l' a què s'opta, didàctica en general, o projectes d'investigació finançats per organismes públics. 0,1000/projecte.
Documentació acreditativa:
Certificat original o còpia degudament compulsada del director del projecte o autoritat convocant.
3.3.3. Per la participació com a docent en programes de mobilitat en la Unió Europea. 0,1000/mobilitat.
Documentació acreditativa:
Certificat original o còpia degudament compulsada del centre de destinació de realització del programa.
3.3.4. Per la participació com a membre de comités científics en congressos, jornades o semblants.0,1000/participació.
Documentació acreditativa:
Certificat original o còpia degudament compulsada de l'entitat organitzadora.
3.3.5. Per la participació com a tutor o avaluador de tesi doctoral. 0,1000/tesi.
Documentació acreditativa:
Certificat original o còpia degudament compulsada de l'entitat organitzadora.
3.3.6. Per la participació com a tutor o avaluador de treballs final de màster. 0,0500/treball.
Documentació acreditativa:
Certificat original o còpia degudament compulsada de l'entitat organitzadora.
3.3.7. Per premis artístics, d'investigació o docents de reconegut prestigi en concursos o certàmens d'àmbits autonòmic, nacional o internacional. 0,3000/premi.
Documentació acreditativa:
Acreditació de l'òrgan convocant de l'obtenció d'aquest.
3.3.8. Per haver obtingut un premi extraordinari en el màster, llicenciatura, ensenyaments artístics superiors, grau o equivalent. 0,2000/premi.
Documentació acreditativa:
Fotocòpia compulsada de la documentació justificativa d'aquest.
3.3.9 Per la menció honorífica en grau superior en el cas de les titulacions atorgades pels conservatoris superiors de música. 0,0400/menció.
Documentació acreditativa:
Fotocòpia compulsada de la documentació justificativa d'aquest.
3.3.10. Registres sonors i/o audiovisuals, amb depòsit legal.
0,0300/registre en l'àmbit professional.
0,0150/registre en altres àmbits.
Documentació acreditativa:
Presentació de l'original o certificat del depòsit legal.
3.3.11. Direcció d'una orquestra, direcció coreogràfica o d'escena d'una companyia de dansa o d'espectacles, direcció d'espectacles teatrals, produccions musicals, audiovisuals.
0,0500/participació en l'àmbit professional.
0,0150/participació en altres àmbits.
Documentació acreditativa:
Vida laboral, nòmina o certificat de l'empresa/institució que acredite la dita activitat, o qualsevol altre document que acredite la participació.
3.3.12. Direcció de cor, banda o d'altres agrupacions instrumentals i/o corals.
0,0500/participació en l'àmbit professional.
0,0150/participació en altres àmbits.
Documentació acreditativa:
Vida laboral, nòmina o certificat de l'empresa/institució que acredite la dita activitat, o qualsevol altre document que acredite la participació.
3.3.13. Per composicions/coreografies/obres estrenades o publicades com a autor/coreògraf/intèrpret/director.
0,0500/participació en l'àmbit professional
0,0150/participació en altres àmbits
Documentació acreditativa:
Vida laboral, nòmina o certificat de l'empresa/institució que acredite la dita activitat, o qualsevol altre document que acredite la participació.
3.3.14. Concerts com a solista, solista en l'orquestra, concertino. 0,0500/participació en l'àmbit professional. 0,0150/participació en altres àmbits
Documentació acreditativa:
Vida laboral, nòmina o certificat de l'empresa/institució que acredite la dita activitat, o qualsevol altre document que acredite la participació.
3.3.15. Concerts com a membre d'una agrupació de cambra.
0,0200/participació en l'àmbit professional
0,0100/participació en altres àmbits
Documentació acreditativa:
Vida laboral, nòmina o certificat de l'empresa/institució que acredite la dita activitat, o qualsevol altre document que acredite la participació.
3.3.16. Membre d'una orquestra o d'altres agrupacions instrumentals i/o corals. 0,0100/participació en l'àmbit professional
0,0050/participació en altres àmbits
Documentació acreditativa:
Vida laboral, nòmina o certificat de l'empresa/institució que acredite la dita activitat, o qualsevol altre document que acredite la participació.
3.3.17. Interpretacions com a ballarí/ina solista, primer/a ballarí/ina o ballararí/ina
destacat/ada.
0,0500/participació en l'àmbit professional
0,0150/participació en altres àmbits
Documentació acreditativa:
Vida laboral, nòmina o certificat de l'empresa/institució que acredite la dita activitat, o qualsevol altre document que acredite la participació.
3.3.18. Interpretacions com a cos de ball. 0,0100/participació en l'àmbit professional 0,0050/participació en altres àmbits
Documentació acreditativa:
Vida laboral, nòmina o certificat de l'empresa/institució que acredite la dita activitat, o qualsevol altre document que acredite la participació.
3.3.19. Interpretacions com a actor principal o secundari. 0,0500/participació en l'àmbit professional. 0,0150/participació en altres àmbits
Documentació acreditativa:
Vida laboral, nòmina o certificat de l'empresa/institució que acredite la dita activitat, o qualsevol altre document que acredite la participació.
3.3.20. Interpretacions com a actor de repartiment o membre en espectacles teatrals,
produccions musicals o produccions audiovisuals.
0,0100/participació en l'àmbit professional
0,0050/participació en altres àmbits
Documentació acreditativa:
Vida laboral, nòmina o certificat de l'empresa/institució que acredite la dita activitat, o qualsevol altre document que acredite la participació.
3.3.21. Treball de producció en una companyia artística.
0,0500/participació en l'àmbit professional
0,0150/participació en altres àmbits
Documentació acreditativa:
Vida laboral, nòmina o certificat de l'empresa/institució que acredite la dita activitat, o qualsevol altre document que acredite la participació.
3.3.22. Per exposicions individuals o col·lectives.
0,0100/participació en l'àmbit professional
0,0050/participació en altres àmbits.
Documentació acreditativa:
Certificat de l'entitat organitzadora o qualsevol altre document que ho acredite.
3.3.23. Per patents nacionals o internacionals, que han de portar el número de registre d'aquesta.
0,0300/patent.
Documentació acreditativa:
Certificació en què conste
3.3.24. Per creacions registrades com a propietat industrial.0,0300/creació
Documentació acreditativa:
Certificació en què conste
Notes:
Primera. En cap cas seran valorats aquells cursos o assignatures la finalitat dels quals siga l'obtenció d'un títol acadèmic, màster o una altra titulació de postgrau. Tampoc seran valorats els cursos o activitats la finalitat dels quals siga l'obtenció del títol d'Especialització Didàctica o del Certificat d'Aptitud Pedagògica, o del Certificat de Capacitació per a l'Ensenyament en Valencià.
Així mateix no podran considerar-se als efectes de la seua valoració els mèrits indicats en l'apartat 3.2 que hagen sigut realitzats amb anterioritat a l'obtenció del títol al·legat per al seu ingrés en el cos.
Segona. Els documents redactats en llengües d'altres comunitats autònomes hauran de traduir-se oficialment a una de les dos llengües oficials de la Comunitat Valenciana per a la seua validesa, de conformitat amb el que preveu l'article 36 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre. En el cas de llengües estrangeres haurà de traduir-se per traductor jurat.
Tercera. Un mateix mèrit només podrà ser baremat en un dels apartats o subapartats del present barem, i sempre aquell que resulte més favorable a l'opositor.
Quarta. En cas d'aportar com a documentació justificativa d'acreditació de mèrit un certificat acadèmic oficial en què conste la superació dels estudis al·legats i el pagament dels drets d'expedició en substitució del títol al·legat, aquest haurà de tindre una antiguitat màxima d'un any des de la data d'emissió del certificat.
ANNEX II
Guia docent
La guia docent correspondrà a una de les assignatures dels plans d'estudi dels ensenyaments superiors de Música i Dansa. La mencionada guia docent contindrà els següents elements mínims:
Dades d'identificació de l'assignatura
Objectius generals i contribució de l'assignatura al perfil professional de la titulació
Coneixements previs, coneixements recomanats i/o relació amb altres assignatures de la mateixa titulació
Competències de l'assignatura
Resultats d'aprenentatge
Un mínim de deu unitats didàctiques o blocs temàtics on es desenvoluparan els continguts de l'assignatura i l'organització temporal del seu aprenentatge.
Metodologia i activitats formatives.
Adequació del procés d'ensenyament aprenentatge a les aptituds de l'alumnat.
Sistema d'avaluació i qualificació: instruments i criteris d'avaluació.
La guia docent tindrà, sense incloure la portada, l'índex i els annexos, una extensió de 20 fulls, format DIN A4, escrits en una sola cara i espai simple, amb lletra Times New Roman, grandària 12 punts sense comprimir. En cas d'incloure annexos aquests tindran una extensió màxima de 10 folis.
ANNEX III
Característiques de les proves de contingut pràctic
Prèviament a l'inici de la part A de la prova 1 (article 21 del Reial Decret 276/2007) el personal aspirant haurà d'acreditar la formació i capacitat de tutela en les investigacions pròpies dels ensenyaments artístiques.
Instruments. Violí, Violoncel, Guitarra, Piano.
La prova pràctica constarà de tres parts:
1. Anàlisi per escrit harmònica, formal, interpretativa, contextual i estètica d'una obra, temps o fragment, del repertori de l'especialitat, proposat pel tribunal, i adequats al nivell dels ensenyaments superiors de Música i les seues matèries. Amb independència dels aspectes que es consideren rellevants, s'han d'especificar tots els elements generals que siguen necessaris per a treballar tècnicament l'obra amb l'alumnat (digitació, fraseig, dinàmica, arcs, temps d'atac...), considerant el nivell per al qual es recomana la composició proposada. A més, s'hauran d'indicar els objectius i els continguts del currículum al qual es refereix l'obra, temps o fragment que se li propose i la justificació, propostes pedagògiques i metodològiques sobre el seu ensenyament, criteris i elements per a avaluar-la i els mínims exigibles a l'alumnat en el treball i estudi d'aquesta. El personal aspirant disposarà de tres hores per al desenvolupament d'aquest exercici i de quaranta-cinc minuts per a l'exposició de l'exercici.
2. Presentació d'un programa a interpretar d'una duració mínima de quaranta-cinc minuts, que incloga obres d'almenys tres èpoques o estils diferents. El tribunal valorarà la presentació, la diversitat i l'interés del programa presentat, així com la dificultat tècnica, destresa de l'execució i qualitat interpretativa. La duració de la interpretació quedarà determinada pel tribunal a l'inici de la prova, i ha de ser la mateixa per a tot el personal aspirant. Per a aquelles eleccions de programa que requerisquen d'acompanyament, aquest anirà a càrrec de les persones aspirants.
L'ordre de realització dels exercicis anteriors serà el que indique el tribunal en el moment de la prova, i s'aplicarà de la mateixa manera a tot el personal aspirant.
3. Elaboració d'un guió-disseny per a un supòsit de treball final de títol de l'alumnat sobre un tema que propose el tribunal, que inclourà també un pla de revisions i tutories, i un calendari d'actuacions. Per a aquest exercici les persones aspirants disposaran de seixanta minuts i després ho hauran d'exposar davant del tribunal durant el temps que el tribunal determine, que serà el mateix temps per a totes les persones candidates.
Dansa contemporània
1.A) Impartició d'una classe pràctica de Tècniques de Dansa Contemporània dirigida a un dels quatre cursos dels ensenyaments superiors acompanyada al piano, considerant i justificant els principis filosòfics, estètics i tècnics, teories i fonaments sobre el cos, el moviment i els aspectes contextuals característics que han donat com a resultat la tècnica a treballar. La classe tindrà una duració mínima de cinquanta minuts i un màxim d'una hora.
La persona aspirant haurà de demostrar les seues habilitats tècniques pròpies de la dansa contemporània en el desenvolupament de tota la classe. La persona aspirant haurà d'interpretar o marcar tècnicament els exercicis corresponents.
B) Justificació de la proposta didàctica objecte de la impartició d'aquesta classe i la seua inclusió i importància dins del currículum superior de Dansa, des de la perspectiva de la totalitat de tècniques que, a criteri de la persona aspirant, haurien d'estar incloses en els ensenyaments superiors de Dansa Contemporània. També haurà d'efectuar justificació de la metodologia utilitzada en la impartició referida des de l'anàlisi i reflexió de les diferents metodologies i escoles aplicades en el procés d'ensenyament-aprenentatge de la dansa atenent els diferents contextos i nivells educatius i professionals.
La duració per a les justificacions davant del tribunal d'aquest apartat serà d'un màxim de quaranta minuts. Després, el tribunal podrà debatre amb el personal aspirant durant un màxim de deu minuts.
2. Elaboració d'un guió-disseny per a un supòsit de treball final de títol de l'alumnat, sobre un tema que propose el tribunal, que inclourà també un pla de revisions i tutories, i un calendari. Per a aquest exercici les persones aspirants disposaran de seixanta minuts i després l'han d'exposar davant del tribunal durant el temps que el tribunal determine, que serà el mateix temps per a totes les persones candidates.
Els alumnes per a fer aquesta prova es posaran a disposició de l'opositor.
Els alumnes per a fer la prova es posaran a disposició de l'opositor.
Dansa espanyola
1.A) Impartició d'una classe pràctica de Tècniques de Dansa Espanyola en qualsevol de les seues modalitats d'escola bolera, dansa estilitzada o folklore, dirigida a un dels quatre cursos dels ensenyaments superiors acompanyada al piano, que haurà de considerar i justificar els principis filosòfics, estètics i tècnics, teories i fonaments sobre el cos i moviment, i aspectes contextuals característics que han donat com a resultat la tècnica que s'ha de treballar. La classe tindrà una duració mínima de cinquanta minuts i un màxim d'una hora.
La persona aspirant haurà de demostrar les seues habilitats tècniques pròpies de la dansa espanyola en el desenvolupament de tota la classe. La persona aspirant haurà d'interpretar o marcar tècnicament els exercicis corresponents.
B) Justificació de la proposta didàctica objecte de la impartició d'aquesta classe i la seua inclusió i importància dins del currículum superior de Dansa des de la perspectiva de la totalitat de tècniques i estils que, a criteri de la persona aspirant, haurien d'estar incloses en els ensenyaments superiors de Dansa Espanyola. També haurà d'efectuar justificació de la metodologia empleada en la impartició referida, des de l'anàlisi i reflexió de les diferents metodologies i escoles aplicades en el procés d'ensenyament-aprenentatge de la dansa atenent els diferents contextos i nivells educatius i professionals.
La duració per a les justificacions davant del tribunal d'aquest apartat serà d'un màxim de quaranta minuts. Després, el tribunal podrà debatre amb el personal aspirant durant un màxim de deu minuts.
2. Elaboració d'un guió-disseny per a un supòsit de treball final de títol de l'alumnat, sobre un tema que propose el tribunal, que inclourà també un pla de revisions i tutories, i un calendari. Per a aquest exercici, les persones aspirants disposaran de seixanta minuts i després l'hauran d'exposar davant del tribunal durant el temps que el tribunal determine, que serà el mateix temps per a totes les persones candidates.
Els alumnes per a fer la prova es posaran a disposició de l'opositor.
Dansa clàssica
1. A) Impartició d'una classe pràctica de Tècniques de Dansa Clàssica dirigida a un dels quatre cursos dels ensenyaments superiors acompanyada al piano considerant i justificant els principis filosòfics, estètics i tècnics, teories i fonaments sobre el cos i moviment i aspectes contextuals característics que han donat com a resultat la tècnica que s'ha de treballar. La classe tindrà una duració mínima de cinquanta minuts i un màxim d'una hora.
La persona aspirant haurà de demostrar les seues habilitats tècniques pròpies de la dansa clàssica en el desenvolupament de tota la classe. La persona aspirant haurà d'interpretar o marcar tècnicament els exercicis corresponents.
B) Justificació de la proposta didàctica objecte de la impartició d'aquesta classe i la seua inclusió i importància dins del currículum superior de Dansa des de la perspectiva de la totalitat de tècniques i estils que, a criteri de la persona aspirant, haurien d'estar incloses en els ensenyaments superiors de Dansa Clàssica. També haurà d'efectuar justificació de la metodologia empleada en la impartició referida des de l'anàlisi i reflexió de les diferents metodologies i escoles aplicades en el procés d'ensenyament-aprenentatge de la dansa atenent els estils, tècniques, àmbits, destinataris, contextos i nivells educatius i professionals.
La duració per a les justificacions davant del tribunal d'aquest apartat serà d'un màxim de quaranta minuts. Després, el tribunal podrà debatre amb el personal aspirant durant un màxim de deu minuts.
2. Elaboració d'un guió-disseny per a un supòsit de treball final de títol de l'alumnat, sobre un tema que propose el tribunal, que inclourà també un pla de revisions i tutories, i un calendari. Per a aquest exercici les persones aspirants disposaran de seixanta minuts i després l'hauran d'exposar davant del tribunal durant el temps que el tribunal determine, que serà el mateix temps per a totes les persones candidates.
Els alumnes per a fer aquesta prova es posaran a disposició de l'opositor.
Composició
1. Realització d'un treball de composició lliure a partir d'una arrancada triada per la persona opositora entre tres proposats pel tribunal, que inclourà una determinada plantilla instrumental amb veus incloses si és el cas. Es disposarà d'un màxim de deu hores i tindran un piano a la seua disposició.
2. Composició d'una fuga escolàstica a quatre veus sobre un subjecte triat per la persona aspirant entre tres que li proposarà el tribunal, durant un màxim de deu hores. Disposaran d'un piano.
3. Anàlisi formal, harmònic, contextual i didàctic d'una obra o fragment proposat pel tribunal. Amb independència d'altres aspectes que es consideren procedents, s'assenyalaran tots aquells elements que es considere necessari tindre en compte per a treballar aquesta obra amb l'alumnat. També s'indicaran els objectius i els continguts del currículum als quals cal referir l'obra o fragment que se li ha proposat, el nivell o curs a què aniria destinada, les propostes metodològiques sobre el seu ensenyament, criteris i elements per a la seua avaluació, i els mínims exigibles de consecució per part de l'alumnat.
Per a la preparació d'aquest exercici es disposarà d'un màxim de tres hores, i per a l'exposició es disposarà de trenta minuts, i ha de contestar les preguntes que puga fer el tribunal transcorregut aquest espai de temps durant un màxim de deu minuts.
4. Elaboració d'un guió-disseny per a un supòsit de treball final de títol de l'alumnat, sobre un tema que propose el tribunal, que inclourà també un pla de revisions i tutories, i un calendari. Per a aquest exercici les persones aspirants disposaran de seixanta minuts i després l'hauran d'exposar davant del tribunal durant el temps que el tribunal determine, que serà el mateix temps per a totes les persones candidates.
Musicologia
1. Realització per escrit durant dos hores, amb exposició oral i debat posterior amb el tribunal, d'una anàlisi musicològica d'una composició o fragment, proposada pel tribunal. El debat no podrà excedir els vint minuts.
2. Realització per escrit, durant una hora, amb exposició oral i debat posterior amb el tribunal, d'un comentari musicològic i/o etnomusicològic d'un text o fragment proposat pel tribunal de qualsevol època, àrea d'estudi o àmbit metodològic. El debat no podrà excedir els vint minuts.
3. Realització per escrit, durant tres hores, de la transcripció a notació moderna i anàlisi corresponent, d'una composició musical o fragment, anterior al classicisme, triada pel tribunal.
4. A partir d'una partitura o audició, o fragment d'aquestes, proposades pel tribunal, explicar per escrit, durant un màxim d'una hora, i posterior defensa oral davant del tribunal durant un màxim de quinze minuts, les millors tècniques i mètodes per al seu estudi científic.
5. Elaboració d'un guió-disseny per a un supòsit de treball final de títol de l'alumnat, sobre un tema que propose el tribunal, que inclourà també un pla de revisions i tutories, i un calendari. Per a aquest exercici, les persones aspirants disposaran de seixanta minuts i després ho hauran d'exposar davant del tribunal durant el temps que el tribunal determine, que serà el mateix temps per a totes les persones candidates.
Història de la música
1. Realització per escrit, durant tres hores, d'un comentari crític, històric, estètic, tècnic i interpretatiu a partir de l'audició d'una composició o fragment, triada pel tribunal i de la qual facilitarà la partitura. Posteriorment ha de defendre davant del tribunal les millors tècniques i mètodes per al seu estudi científic. El temps de defensa no pot ser superior als trenta minuts.
2. Realització per escrit, durant dos hores, i posterior exposició oral i debat amb el tribunal, d'un comentari esteticocultural amb proposta d'aplicació pedagògica per a l'aula d'un text o fragment proposat pel tribunal, de qualsevol àmbit d'estudi propi de la historiografia musical. El temps de defensa no excedirà els vint minuts.
3. Després d'un estudi individual previ de trenta minuts, es realitzarà davant del tribunal un comentari que relacione amb la història de la música una obra d'art plàstica o poètica, o un fragment d'aquesta, a proposta del tribunal. Aquesta part no pot ser superior als trenta minuts.
4. Elaboració d'un guió-disseny per a un supòsit de treball final de títol de l'alumnat, sobre un tema que propose el tribunal, que inclourà també un pla de revisions i tutories, i un calendari. Per a aquest exercici les persones aspirants disposaran de seixanta minuts i després l'hauran d'exposar davant del tribunal durant el temps que el tribunal determine, que ha de ser el mateix per a totes les persones candidates.
Història de la dansa
1. A partir de la presentació audiovisual d'una dansa, o fragments d'aquesta, proposada pel tribunal, ha d'explicar per escrit durant un màxim de tres hores, i posteriorment defendre-ho davant del tribunal, una anàlisi històrica, artística, social, antropològica, estètica i filosòfica, i de les millors tècniques i mètodes a utilitzar per a deduir el tipus de dansa i la seua pertinència a un determinat moment, així com la influència/relació amb la resta d'estils, tenint en compte tots els elements. El temps de debat no pot ser superior als trenta minuts.
2. Després d'un estudi individual previ de trenta minuts, es farà davant del tribunal un comentari de caràcter interdisciplinari que relacione amb la història de la dansa una obra o qualsevol altra manifestació artística a proposta del tribunal. Aquesta part no superarà els trenta minuts.
3. Elaboració d'un guió-disseny per a un supòsit de treball final de títol de l'alumnat, sobre un tema que propose el tribunal, que inclourà també un pla de revisions i tutories, i un calendari. Per a aquest exercici les persones aspirants disposaran d'una hora i després l'hauran d'exposar davant del tribunal durant el temps que el tribunal determine, que serà el mateix temps per a totes les persones candidates.
Pedagogia
1. Presentació d'un programa a interpretar de trenta minuts de duració, que incloga obres d'almenys tres èpoques o estils diferents. El tribunal valorarà la presentació, la diversitat i l'interés del programa presentat, així com la dificultat tècnica, destresa de l'execució i qualitat interpretativa. La duració de la interpretació quedarà determinada pel tribunal a l'inici de la prova, i haurà de ser la mateixa per a tot el personal aspirant. Aquelles eleccions de programa que requerisquen acompanyament, aquest serà a càrrec de les persones aspirants.
2. Lectura a vista amb piano (nivell de dificultat mitjana).
3. Resolució d'un cas pràctic, plantejant una intervenció fonamentada dins del marc teòric i legislació vigents, així com una proposta didàctica o organitzativa, que permeta al tribunal comprovar la competència docent de la persona aspirant, durant dos hores i posterior exposició oral i debat amb el tribunal, que no pot ser superior als trenta minuts.
4. A partir d'una partitura o audició, o fragment d'aquestes, proposada pel tribunal, haurà de comentar per escrit durant un màxim d'una hora, i posteriorment defendre-ho oralment davant del tribunal, les millors tècniques i mètodes del seu estudi científic. El temps de la defensa no pot ser superior als quinze minuts.
5. Elaboració d'un guió-disseny per a un supòsit de treball final de títol de l'alumnat, sobre un tema que propose el tribunal, que inclourà també un pla de revisions i tutories, i un calendari. Per a aquest exercici les persones aspirants disposaran de seixanta minuts i després l'hauran d'exposar davant del tribunal durant el temps que el tribunal determine, que serà el mateix temps per a totes les persones candidates.
Anàlisi i pràctica del repertori de la dansa contemporània
1. Impartició d'una classe de pràctica d'obres coreogràfiques dirigida als ensenyaments superiors d'un extracte del repertori, triat pel tribunal, entre una llista de cinc propostes presentades per l'opositor que incloga obres d'autors reconeguts internacionalment dins del món de la dansa contemporània.
La persona aspirant haurà de demostrar les seues habilitats tècniques pròpies de la pràctica del repertori en el propi desenvolupament de la classe. La persona aspirant haurà d'interpretar o marcar tècnicament els exercicis corresponents.
2. Explicar l'anàlisi de l'obra coreogràfica proposada per a la pràctica, des d'un punt de vista estètic, històric, estilístic, tècnic i musical. Anàlisi dels diversos elements que componen una obra coreogràfica (espai, temps, estil, estètica, música, tècnica, composició, escenografia
) i la seua aplicació a la proposta.
3. Proposta de planificació d'activitat docent per a incloure en els ensenyaments superiors de dansa les obres de repertori que han marcat l'evolució històrica de la dansa contemporània, justificant també des de la mateixa l'elecció de les cinc obres presentades al tribunal. La duració d'aquesta part serà d'un màxim de quaranta minuts. Després, el tribunal podrà debatre amb el personal aspirant durant un màxim de deu minuts.
4. Elaboració d'un guió-disseny per a un supòsit de treball final de títol de l'alumnat, sobre un tema que propose el tribunal, que inclourà també un pla de revisions i tutories, i un calendari. Per a aquest exercici les persones aspirants disposaran de seixanta minuts i després l'hauran d'exposar davant del tribunal durant el temps que el tribunal determine, que serà el mateix temps per a totes les persones candidates.
Les parts 1 i la 2 tindran una duració màxima entre les dos d'una hora i mitja amb la consideració que han de ser dos parts clarament diferenciades. L'ordre de realització d'aquestes dos proves queda a criteri de la persona aspirant.
Els alumnes per a fer aquesta prova es posaran a disposició de l'opositor.
Ciències de la salut aplicades a la dansa
1. Impartició d'una classe pràctica sobre alguna de les tècniques de coneixement i control corporal, o ensinistrament de les seues capacitats físiques, dirigida a alumnes dels ensenyaments superiors, considerant aspectes com la relaxació, la respiració, l'aprofitament del màxim d'energia, força, resistència, velocitat, flexibilitat, prevenció ergonòmica i de correcció postural
, i aplicació d'aquesta al treball coreogràfic i interpretatiu, per als diferents estils de la dansa. La persona aspirant presentarà una llista de cinc propostes, justificant la seua selecció, i el tribunal en triarà una. La classe tindrà una duració mínima de cinquanta minuts i un màxim d'una hora.
La persona aspirant haurà de demostrar les seues habilitats tècniques pròpies de les tècniques somàtiques en el desenvolupament de tota la classe. La persona aspirant haurà d'interpretar o marcar tècnicament els exercicis corresponents.
2. A partir que els alumnes han dut a terme la realització d'un exercici de dansa proposat pel tribunal, la persona aspirant haurà d'evidenciar les variants en el moviment i els possibles errors tècnics en funció de l'anatomia i la morfologia de cada ballarí i les seues qualitats físiques. Detecció de compensacions, possibles patologies associades i les diferents maneres de corregir i treballar les dificultats. La duració d'aquest exercici per part de les persones aspirants serà de trenta minuts com a màxim.
3. Anàlisi anatòmica, funcional i biomecànica d'un moviment o fet característic, d'un dels estils dels ensenyaments artístiques superiors (clàssic, contemporani, espanyol o social) proposat pel tribunal. La duració d'aquesta part serà d'un màxim de trenta minuts i el personal aspirant disposarà de trenta minuts per a preparar-la.
4. Elaboració d'un guió-disseny per a un supòsit de treball final de títol de l'alumnat, sobre un tema que propose el tribunal, que inclourà també un pla de revisions i tutories, i un calendari. Per a aquest exercici les persones aspirants disposaran de seixanta minuts i després ho hauran d'exposar davant del tribunal durant el temps que el tribunal determine, que haurà el mateix temps per a totes les persones candidates.
Els alumnes per a realitzar aquesta prova es posaran a disposició de l'opositor.
Escenificació aplicada a la dansa
1. Presentació de tres propostes d'escenificació originals per a un espectacle de dansa, una per estil: espanyol, clàssic i contemporani. Cada proposta ha de contindre, a més de la concreta d'escenificació, la del desenvolupament dramatúrgic i, també, els recursos escènics que s'han d'utilitzar. El tribunal triarà una de les propostes presentades perquè el personal aspirant la defenga i demostre el domini de les tasques d'escenificació. Al seu torn, el tribunal farà les preguntes sobre aspectes tècnics, metodològics i didàctics que considere oportunes sobre qualsevol dels projectes aportats.
2. Realització d'un comentari escrit sobre una proposta escènica, entregada pel tribunal en paper o en vídeo, en el qual es farà crítica sobre els aspectes tècnics, mecànics, artístics i de contextualització històrica de la proposta. Per a aquest exercici, la persona aspirant disposarà d'una hora i disposarà d'un temps d'exposició davant del tribunal de quinze minuts, en el qual ha de respondre a les preguntes que el tribunal crega oportunes per un període no superior a quinze minuts.
3. Elaboració d'un guió-disseny per a un supòsit de treball final de títol de l'alumnat, sobre un tema que propose el tribunal, que inclourà també un pla de revisions i tutories, i un calendari. Per a aquest exercici les persones aspirants disposaran de seixanta minuts i després ho hauran d'exposar davant del tribunal durant el temps que el tribunal determine, que serà el mateix temps per a totes les persones candidates.
Cant
1. Presentació i interpretació d'un programa de concert, d'un mínim de quaranta-cinc minuts, de lliure elecció per part de la persona aspirant, en el qual s'incloguen peces en tres o més idiomes diferents. El programa inclourà, almenys, sis obres de diferents èpoques, estils i autors diferents, en els quals ha d'estar representada la literatura dels gèneres següents: lied o cançó de concert, òpera, oratori i romances de sarsuela, totes publicades. La persona aspirant haurà de cantar les obres que seleccione el tribunal del programa presentat, durant un temps màxim de vint minuts. És responsabilitat de la persona aspirant aportar l'acompanyament que siga necessari. La persona aspirant presentarà dos còpies de les peces per al tribunal del programa triat.
2. Anàlisi per escrit, formal, contextual i didàctica d'una obra o fragment escrits per a cant, proposada pel tribunal i adequada al nivell dels ensenyaments superiors. Amb independència dels aspectes que es consideren rellevants, s'han d'especificar tots els elements generals que siguen necessaris per a treballar tècnicament l'obra amb l'alumnat, considerant el nivell per al qual es recomana la composició proposada. A més, s'hauran d'indicar els objectius i continguts del currículum a què es referix l'obra o fragment que se li propose, i la seua justificació, propostes metodològiques sobre el seu ensenyament, criteris i elements per a la seua avaluació i els mínims exigibles a l'alumnat en la realització d'aquesta. La persona aspirant disposarà d'una hora per a la preparació d'aquest exercici i disposarà de quinze minuts per a l'exposició davant del tribunal; l'aspirant haurà de contestar les preguntes relacionades amb el tema que puga fer-li el tribunal, per un espai de temps no superior a deu minuts.
3. Elaboració d'un guió-disseny per a un supòsit de treball final de títol de l'alumnat, sobre un tema que propose el tribunal, que inclourà també un pla de revisions i tutories, i un calendari. Per a aquest exercici les persones aspirants disposaran de seixanta minuts i després ho hauran d'exposar davant del tribunal durant el temps que el tribunal determine, que serà el mateix temps per a totes les persones candidates.
Llengua anglesa
1. Realització per escrit d'una traducció directa i una traducció inversa de dos textos relacionats amb la música amb la corresponent proposta d'aplicació didàctica per a cada un.
2. Elaboració d'un guió-disseny per a un supòsit de treball final de títol de l'alumnat, sobre un tema que propose el tribunal, que inclourà també un pla de revisions i tutories, i un calendari. Per a aquest exercici les persones aspirants disposaran de seixanta minuts i després ho hauran d'exposar davant del tribunal durant el temps que el tribunal determine, que serà el mateix temps per a totes les persones candidates.
Tecnologia musical
1. Resolució d'un cas pràctic relacionat amb l'acústica i l'organologia, durant dos hores, i posterior exposició oral i debat amb el tribunal per un espai de temps no superior a vint minuts.
2. Resolució d'un cas pràctic relacionat amb els llenguatges de programació específics aplicats a les tecnologies musicals, durant dos hores i posterior exposició oral i debat amb el tribunal per un espai de temps no superior a vint minuts.
3. Resolució d'un cas pràctic relacionat amb la composició electroacústica, durant dos hores, i posterior exposició oral i debat amb el tribunal per un espai de temps no superior a vint minuts.
4. A partir d'una partitura o audició, o fragment d'aquestes, proposada pel tribunal, explicar per escrit durant un màxim d'una hora, i posteriorment defendre-ho oralment davant del tribunal, les millors tècniques i mètodes per al seu estudi científic.
5. Elaboració d'un guió-disseny per a un supòsit de treball final de títol de l'alumnat, sobre un tema que propose el tribunal, que inclourà també un pla de revisions i tutories, i un calendari. Per a aquest exercici les persones aspirants disposaran de seixanta minuts i després ho hauran d'exposar davant del tribunal durant el temps que el tribunal determine, que serà el mateix temps per a totes les persones candidates.
Música de cambra
1. Presentació d'un repertori de música de cambra, lliure, d'una duració mínima d'una hora, que incloga obres d'almenys tres èpoques o estils diferents, excepte casos d'instrumentacions no existents en èpoques anteriors al segle XIX. L'agrupació duo serà obligatòria i haurà d'emprar-se dins d'una proposta combinada (duo, trio o superior) segons el programa presentat. En tot cas, les composicions seran originals per a les agrupacions presentades i hauran d'estar publicades. El tribunal valorarà la presentació, la diversitat i l'interés del programa dins de la literatura cambrística, així com la dificultat tècnica, destresa de l'execució i qualitat interpretativa. La duració de la interpretació quedarà determinada pel tribunal a l'inici de la prova, i haurà de ser la mateixa per a tot el personal aspirant.
És responsabilitat del personal opositor presentar-se amb els col·laboradors necessaris per a interpretar el programa.
El personal aspirant haurà d'entregar dos còpies de les composicions al tribunal.
2. Defensa oral, davant del tribunal, dels criteris utilitzats per a l'elecció del repertori, possibilitats i dificultats d'aquest per a incloure'l en la programació dels ensenyaments superiors de música. Continguts més rellevants i possibilitats de transversalització amb la resta d'assignatures i nivells. La persona aspirant disposarà d'un màxim de trenta minuts per a aquesta defensa oral davant del tribunal, que podrà fer-li les preguntes que considere oportunes per a aclarir els dubtes que se li puguen plantejar, durant un espai de temps no superior a deu minuts.
3. Anàlisi per escrit harmònica, formal, interpretativa, contextual i estètica d'una obra, temps o fragment, del repertori de l'especialitat, proposat pel tribunal, i adequats al nivell dels ensenyaments superiors de Música i les seues matèries. Amb independència dels aspectes que es consideren rellevants, s'han d'especificar tots els elements generals que siguen necessaris per a treballar tècnicament l'obra amb l'alumnat considerant el nivell per al qual es recomana la composició proposada. A més, s'hauran d'indicar els objectius i els continguts del currículum a què es referix l'obra, temps o fragment que se li propose, i la seua justificació, propostes metodològiques sobre el seu ensenyament, criteris i elements per a avaluar-la i els mínims exigibles a l'alumnat en la realització d'aquesta. La persona aspirant disposarà de tres hores per al desenvolupament d'aquest exercici i de mitja hora per a exposar-lo.
4. Elaboració d'un guió-disseny per a un supòsit de treball final de títol de l'alumnat, sobre un tema que propose el tribunal, que inclourà també un pla de revisions i tutories, i un calendari. Per a aquest exercici les persones aspirants disposaran d'una hora i després ho hauran d'exposar davant del tribunal durant el temps que el tribunal determine, que serà el mateix temps per a totes les persones candidates.
Direcció d'orquestra
1. Concertació i direcció amb una agrupació pilot de dos obres o fragments, determinats pel tribunal, entre les següents:
W. A. Mozart: Simfonia núm. 40, in g, kV.550
Franz Schubert: Simfonia núm. 5, in Bb, D. 485
Félix Mendelsshon: Simfonia núm. 4, in A, OP. 90, Italiana.
P. I. Txaikovski: Romeu i Julieta (obertura-fantasia)
Anton Dvorak: Simfonia núm. 8 (4), in G, OP. 88
Benjamin Britten: Simfonia simple
Joaquín Turina: Danzas fantásticas
Juan Crisóstomo de Arriaga: Los esclavos felices (obertura)
Joaquim Rodrigo: Tres viejos aires de danza
2. Anàlisi escrita estructural, tècnica i estètica, d'un fragment orquestral o orquestral amb veu (cor o solistes), proposat pel tribunal. Aquesta part tindrà una duració màxima de 4 hores.
3. Instrumentació d'un fragment d'obra per a piano, per al tipus de conjunt instrumental que el tribunal determine. Aquesta part tindrà una duració màxima de huit hores.
4. Elaboració d'un guió-disseny per a un supòsit de treball final de títol de l'alumnat, sobre un tema que propose el tribunal, que inclourà també un pla de revisions i tutories, i un calendari. Per a aquest exercici les persones aspirants disposaran de seixanta minuts i després ho hauran d'exposar davant del tribunal durant el temps que el tribunal determine, que serà el mateix temps per a totes les persones candidates.
ANNEX IV
Model de declaració jurada
Model de declaració jurada
per a aspirants de nacionalitat espanyola
(Nom i cognoms) ..., que viu a ..., i amb document nacional d'identitat número ..., declara sota jurament o promet, als efectes de ser nomenat/ada funcionari/ària del cos ..., no haver sigut separat/ada del servei de qualsevol de les administracions públiques o dels òrgans constitucionals o estatutaris de les comunitats autònomes, ni trobar-me en inhabilitació absoluta o especial per a ocupacions o càrrecs públics per resolució judicial per a l'accés a aquest cos.
Data i firma:
Model de declaració jurada per a aspirants
que no tinguen la nacionalitat espanyola
(Nom i cognoms) ..., que viu a ..., i amb document d'identitat número v, declara sota jurament o promet, als efectes de ser nomenat/ada funcionari/ària del cos ..., no trobar-me inhabilitat/ada o en situació equivalent ni haver sigut sotmés/esa a sanció disciplinària o equivalent que impedisca, en el meu país, l'accés a aquest cos.
Data i firma:
ANNEX VI
Ubicació de les direccions territorials
d'Educació, Investigació, Cultura i Esport
Direcció Territorial d'educació, Investigació, Cultura i Esport d'Alacant
C/ Carratalá, 47
03007 Alacant
Direcció Territorial d'Educació, Investigació, Cultura i Esport de Castelló
Av. del Mar, 23
12003 Castelló de la Plana
Direcció Territorial d'Educació, Investigació,Cultura i Esport de València
Edifici PROP II
C/ Gregorio Gea, 12
46009 València
ANNEX VII
Sol·licitud de no-inclusió en les llistes d'interins
Primer cognom:
Segon cognom:
Nom:
DNI:
Domicili:
Localitat:
Província:
CP:
De conformitat amb el que disposa la base 14 de la convocatòria realitzada per Ordre de ... (DOCV ...) per a l'ingrés en el cos de ...
SOL·LICITA:
No ser inclòs/osa en les llistes d'aspirants a l'exercici d'interinitat per l'especialitat per la qual participa en el procediment selectiu, en el supòsit de no superar-lo.
..., ... de ... de 20...
Firmat